蘇教版七年級(jí)生物上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)匯總

1、七年級(jí)生物上學(xué)期學(xué)問點(diǎn)總結(jié) 七年級(jí)生物上學(xué)期學(xué)問點(diǎn)總結(jié)第一單元 第一單元1、自然界是由有生命的物體 有生命的物體和沒有生命的物體 沒有生命的物體組成的，有生命 有生命的物體稱為生物。2、生物的特征：①生物體有肯定 肯定的構(gòu)造〔出病毒外都由細(xì)胞構(gòu)成〕 ；②生物體可以由小長大 由小長大；③生物體有 新陳代謝 新陳代謝 作用〔汲取養(yǎng)分物質(zhì)、解除廢物〕 ；④生物體能繁殖 繁殖后代，并有遺傳 遺傳和變異 變異現(xiàn)象；⑤生物體對(duì)外界刺激可以作出肯定的

2、反響 反響；⑥生物體都能適應(yīng) 適應(yīng)肯定的環(huán)境，也能影響 影響環(huán)境。3、除病毒 病毒外，生物都是由細(xì)胞組成的。細(xì)胞 細(xì)胞是生物體生命活動(dòng)的根本單位。4、生態(tài)因素 生態(tài)因素是指環(huán)境中干脆影響生物生活的各種因素，它包括非生物因素 非生物因素和生物因素 生物因素。5、非生物因素包括陽光 陽光、水分 水分、溫度 溫度、空氣 空氣和土壤 土壤。6、生物因素影響某種生物生活的其他生物 其他生物 。7、生物和環(huán)境的關(guān)系是互相影響 互相影響，互相作用 互

3、相作用。生物的生存依靠 依靠肯定的環(huán)境。8、生物學(xué)是指探討生命現(xiàn)象 生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律 生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué) 。9、①右圖是顯微鏡構(gòu)造示意圖，請(qǐng)寫出：1-鏡座 鏡座 2-鏡柱 鏡柱 3-鏡臂 鏡臂 4-鏡筒 鏡筒 5-目鏡 目鏡6-轉(zhuǎn)換器 轉(zhuǎn)換器 7-物鏡 物鏡 8-粗準(zhǔn)焦螺旋 粗準(zhǔn)焦螺旋 9-細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋10-載物臺(tái) 載物臺(tái) 11-通光孔 通光孔 12-反光鏡 反光鏡其

4、中最重要的構(gòu)造是〔5〕目鏡 目鏡 和〔7〕 物鏡 物鏡 可以調(diào)整光線強(qiáng)弱的是〔11〕 通光孔 通光孔 和〔12〕反光鏡 反光鏡 ②試驗(yàn)室內(nèi)光線不強(qiáng)時(shí)，對(duì)光時(shí)，應(yīng)選擇大光圈 大光圈和凹面鏡。③顯微鏡目鏡上刻有“15x〞字樣，表示_放大倍數(shù)為 放大倍數(shù)為 15 15 倍 。假設(shè)運(yùn)用這一目鏡，同時(shí)運(yùn)用 10×的物鏡。那么被視察物體被放大 150 150 倍。假設(shè)改用 40×的物鏡，那么視野中的細(xì)胞數(shù)目比原來少，視野變暗。

5、④視察目的在視野的左上方，要將視察目的移到視野的正中央，應(yīng)當(dāng)向左上方 左上方方向挪動(dòng)玻片；假設(shè)目的在視野右下方時(shí)那么需向右下方 右下方方向挪動(dòng)玻片。⑤假如把印有“b〞的玻片放在顯微鏡下視察，看到的物像是 q 。⑥假如發(fā)覺視野中有一污點(diǎn)，你怎樣確定污點(diǎn)的位置？ 污點(diǎn)的位置可能位于目鏡、物鏡 污點(diǎn)的位置可能位于目鏡、物鏡或者裝片上，互相轉(zhuǎn)動(dòng)，誰動(dòng)在誰上邊 或者裝片上，互相轉(zhuǎn)動(dòng)，誰動(dòng)在誰上邊 。⑦當(dāng)鏡筒在下降過程中，眼睛要凝視物鏡

6、 物鏡，以防壓碎玻片；鏡筒上升過程中，要用左眼看目鏡，當(dāng)看到物象時(shí)，停頓轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，而調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋是物象變清楚。 10、制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的步驟是： 滴〔植物滴清水、動(dòng)物滴生理鹽水〕 滴〔植物滴清水、動(dòng)物滴生理鹽水〕 、 取材 取材 、 染色 、 視察 視察 。用于制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的生物材料必需是 薄而透亮 薄而透亮 。染色用稀碘液 稀碘液。蓋片時(shí)

7、先將蓋玻片一側(cè)出到水，再緩慢放下可以防止氣泡 氣泡的產(chǎn)生。11、科學(xué)探究通常包括提出問題 提出問題、做出假設(shè) 做出假設(shè)、試驗(yàn) 試驗(yàn)、得出結(jié)論 得出結(jié)論、和表達(dá)、溝通 表達(dá)、溝通等方面。 試驗(yàn) 是驗(yàn)證假設(shè)的根本途徑，主要包括 制定方案 制定方案 、施行方案 施行方案 等方面。全部的試驗(yàn)都有 變量 變量 ，在比照試驗(yàn)中，除了 變量 變量 不同外，其它因素都 一樣 一樣 。第二單元 第二單元1、植物細(xì)胞形態(tài)多樣，大小不同，但構(gòu)造根

8、本相像，都包括細(xì)胞壁 細(xì)胞壁，細(xì)胞膜 細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞質(zhì)和液泡。 2、乙圖是植物細(xì)胞構(gòu)造示意圖：植物體的構(gòu)造層次： 細(xì)胞 細(xì)胞 組織 組織 器官 器官 植物體 植物體 。15、植物體及人體的構(gòu)造層次的一樣點(diǎn)是都具有細(xì)胞 細(xì)胞、組織 組織和器官 器官，不同點(diǎn)是人體的構(gòu)造層次中具有系統(tǒng) 系統(tǒng)，而植物體不具有。16、草履蟲進(jìn)展 分裂 分裂生殖。草履蟲具有 應(yīng)激 應(yīng)激性，可以趨向 趨向有

9、利刺激，躲避 躲避有害刺激。通常草履蟲分布在培育液的表層 表層。食物泡具有消化食物 消化食物和汲取養(yǎng)分 汲取養(yǎng)分的功能；伸縮泡具有排泄 排泄廢物 廢物的功能；表膜具有呼吸 呼吸和排泄 排泄的功能。第三單元 第三單元1、胚的組成是胚芽 胚芽、胚軸 胚軸、胚根 胚根和子葉 子葉。我們食用大豆時(shí)，主要食用的是 子葉 子葉，食用小麥時(shí)，主要食用的是胚乳 胚乳。2、種子萌發(fā)須要的條件：〔1〕外界條件：足夠的水 足夠的水、足夠的空氣 足夠的空氣、相

10、宜的溫度 相宜的溫度，〔2〕自身?xiàng)l件：胚是完好 完好而且是具有生命力的 具有生命力的 。3、種子萌發(fā)的過程：胚根發(fā)育成 根 ，胚芽發(fā)育成莖 和 葉，胚軸發(fā)育成 連接根和莖的 連接根和莖的部分 部分， 子葉或胚 子葉或胚乳供給各部分發(fā)育所需的養(yǎng)分物質(zhì)。4、填寫下表：5、植物根的生長具有向地 向地性，向水 向水性和向肥 向肥性。6、植物根尖的構(gòu)造和功能7、根的生長主要是分生區(qū)細(xì)胞的分裂 分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長區(qū)細(xì)胞的伸長 伸長區(qū)細(xì)胞的伸長的