嚴以用權存在問題的原因分析及整改措施方案

1、共 8 篇嚴以用權存在問題的原因分析及整改措施方案 嚴以用權存在問題的原因分析及整改措施方案范文（ 范文（1）一、充分認識“嚴以用權”的深刻內(nèi)涵 一、充分認識“嚴以用權”的深刻內(nèi)涵嚴以用權，就是要堅持用權為民，依規(guī)則、制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。嚴以用權，要明白權力是人民賦予的。要樹立正確的權力觀，權力是責任，權力越大，責任越重，對權力要有敬畏之心，保持心有所畏、言有所戒、行有所 止。行使權力始

2、終要做到權為民所賦，權為民所用，始終把民眾滿意作為行使權力的根本標準，始終把人民群眾的根本利益維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好，把群眾的呼 聲、疾苦當作大事，把黨的溫暖送到人民群眾之中，要兢兢業(yè)業(yè)、認真工作，運用手中權力為人民謀利益。嚴以用權，要明白權利只能嚴用。權力再大也不能為所欲為，權力再小也不能放縱，重大決策必須嚴格按照科學決策民主決策的標準進行，選人用人必須嚴格 堅持程序和標準，財務支出必須嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律。領導干部要做好自律，堅守為官

3、底線，任何時候都不能把權力當做謀取私利的工具，要擺正身位，規(guī)范用權，坦 蕩做人、謹慎用權，公私分明、任勞任怨，盡心竭力為人民謀福祉。嚴以用權，要明白權力必須關進制度的籠子。要時時刻刻接受人民群眾的監(jiān)督，老老實實接受人民群眾的監(jiān)督，自覺主動接受人民群眾的監(jiān)督，讓權力在陽光 下運行，始終堅持廉潔自律，始終保持自覺抵制特權思想的定力和警覺，始終堅持高尚的精神追求，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。避免把權力變成牟取個人或少數(shù)人私 利的工具，做到立身不

4、忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之私。二、“嚴以用權”存在問題的具體表現(xiàn) 二、“嚴以用權”存在問題的具體表現(xiàn)黨的十八大特別是群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育開展以來，學院黨委從嚴從實整治“四風”問題，領導干部聚焦“三嚴三實”，認真查擺， 工作作風明顯好轉(zhuǎn)，師生滿意度不斷提高。但同時也必須看到，部分領導干部仍然存在“不嚴不實”的問題，不能正確的對待權力，對“用權不嚴”問題的緊迫性、 嚴重性、危害性認識不夠，仍然存在以下

5、的問題：一是權為民所用的政治覺悟還有待于進一步提高。 一是權為民所用的政治覺悟還有待于進一步提高。以法治思維和法治方式行政的自覺性還不夠強，對優(yōu)化政治生態(tài)的長期性、艱巨性認識不足，大公無私、先公后私、公而忘私方面還需要繼續(xù)努力，少數(shù)干部對規(guī)章制度缺少敬畏感。二是對“嚴以用權”方面存在問題的危害性認識不足。 二是對“嚴以用權”方面存在問題的危害性認識不足。一方面認為“嚴以用權”更多的是針對政府機關，學校不是職能部門，沒有權力，不存在“用權

6、不嚴”的問題;另一方面總認為“嚴以用權”是給上面的大領導們說的，和自己關系不大，只要遵循潛規(guī)則，隨大流，就會法不責眾。隨著年齡的增長和級別的提升，一些干部與普通群眾溝通越來越少，對群眾疾苦、需求了解得越來越不具體，全心全意為人民群眾服務的宗旨觀念越來越淡薄，沒有把人民群眾當作衣食父母、當作考官，沒有把人民群眾利益作為謀事創(chuàng)業(yè)的出發(fā)點和落 腳點。開始不能正確的對待和使用權利，出現(xiàn)僥幸心態(tài)，失去理智，把權力當作身份、等級、榮譽、地位和權勢的

7、資本。在學校工作中，認為師生的利益訴求是小 事，不必大動干戈，為官不為、不敢擔當?shù)取皣酪杂脵唷眴栴}出現(xiàn)。四是缺乏正確的權力觀。 四是缺乏正確的權力觀。隨著黨所處的國內(nèi)外環(huán)境、肩負的歷史任務的變化。社會經(jīng)濟成分和組織形式的多樣化，社會成員對物質(zhì)利益和其他要求的種種差 異，不可避免地會反映到黨內(nèi)、反映到領導干部隊伍中來，再加上一些領導干部學習不到位，一些干部在思想上把黨和人民賦予工作崗位的權利當成了賦予自己的權 利，把自己的職責，當成了職權

8、。一些干部開始把權力作為獲利的工具，利用職權謀取私利，講享受，講排場，利用手中的權力專斷獨行，破壞黨的民主集中制，在 工作中不負責任，失職瀆職。四、“嚴以用權”的努力方向和改進措施 四、“嚴以用權”的努力方向和改進措施對黨員領導干部來說，做到“嚴以用權”，必須從嚴入手、從實著力，做到“六個強化”。一要強化理想信念，敬畏權力。 一要強化理想信念，敬畏權力。作為黨員領導干部要深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，遵守黨章規(guī)定，牢記入黨誓詞

9、，堅定共產(chǎn)主義理想信念，堅持用權為民，心存敬畏。黨的領導干部必須清楚，手中的權力是人民賦予的，權力是神圣的、高山仰止的。對手中的權力要有畏懼之心，有戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如臨深淵、如履薄冰的 謹慎，保持心有所畏、言有所戒、行有所止的約束，這樣才能對得起人民賦予你的權力，才能牢固樹立正確的權力觀，才能堅持“情為民所系、權為民所用，利為民 所謀”，不為名所累、不為利所困、不為情所惑，最大限度地把心思和精力投入到黨和人民事業(yè)中去。二要強化宗旨意識，為公用

10、權。 二要強化宗旨意識，為公用權。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，也是我們工作的根本出發(fā)點和落腳點。用權為公，守住公與私的分界線，絕不搞權力尋租、權錢交易。面對歪風邪氣，要敢于較真，敢于碰硬，面對重大原則問題，要立場堅定、旗幟鮮明。要樹立群眾觀點，踐行群眾路線，把黨的宗旨貫穿于思想和行 動的方方面面，霸權利用到位師生服務中去。具體到學校工作中，要求領導干部思想上與師生接近，生活上與師生走近，作風上與師生靠近。全校上下統(tǒng)一認識，心 往一

11、處想，勁往一處使。樹立服務意識，主動走出辦公室，經(jīng)常和師生座談，走訪師生，到教學課堂、學生公寓、學生餐廳中去，了解學生訴求，為師生排憂解難， 為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，保證學生在校期間的吃、住、行安全，為學院發(fā)展做貢獻，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)人才。三要強化黨性修養(yǎng)，廉潔用權。 三要強化黨性修養(yǎng)，廉潔用權。要帶頭踐行社會主義核心價值體系，保持健康向上的生活情趣，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)，追求高尚的精神境界，錘煉過硬的人格 素質(zhì)，努力做到眼界