2ask2ask調(diào)制與解調(diào)系統(tǒng)的matlab實(shí)現(xiàn)及性能分析

1、2ASK/2ASK 調(diào)制與解調(diào)系統(tǒng)的 調(diào)制與解調(diào)系統(tǒng)的 MATLAB 實(shí)現(xiàn)及性能分析 實(shí)現(xiàn)及性能分析學(xué)生姓名： 學(xué)生姓名： 指導(dǎo)老師： 指導(dǎo)老師： 摘 要 本課程設(shè)計(jì)主要是利用 MATLAB 集成環(huán)境下的 Simulink 仿真平臺,設(shè)計(jì)一個(gè)2ASK 調(diào)制與解調(diào)系統(tǒng).用示波器觀察調(diào)制前后的信號波形;用頻譜分析模塊觀察調(diào)制前后信號頻譜的變化;加上各種噪聲源,用誤碼測試模塊測量誤碼率;最后根據(jù)運(yùn)行結(jié)果和波形來分析該系統(tǒng)性能。通過 S

2、imulink 的仿真功能摸擬到了實(shí)際中的 2ASK 調(diào)制與解調(diào)情況。關(guān)鍵詞 MATLAB；Simulink；2ASK；波形；掌握 2ASK 解調(diào)原理及其實(shí)現(xiàn)方法，了解線性調(diào)制時(shí)信號的頻譜變化。理解 2ASK 的調(diào)制和解調(diào)原理并用 Simulink 軟件仿真其實(shí)現(xiàn)過程，用 Simulink 分析二進(jìn)制振幅鍵控信號頻譜的變化。認(rèn)識和理解通信系統(tǒng)，掌握信號是如何經(jīng)過發(fā)端處理被送入信道然后在接收端還原。會畫出數(shù)字通信過程的基本框圖，掌握

3、數(shù)字通信的 2ASK 調(diào)制方式，學(xué)會運(yùn)用MATLAB 來進(jìn)行通信系統(tǒng)的仿真；學(xué)會 2ASK 傳輸系統(tǒng)的二級調(diào)制解調(diào)結(jié)構(gòu)，測試 2ASK 傳輸信號加入噪聲后的誤碼率，分析 2ASK 傳輸系統(tǒng)的抗噪聲性能。 1.2 課程設(shè)計(jì)的要求 課程設(shè)計(jì)的要求熟悉 MATLAB 環(huán)境下的 Simulink 仿真平臺，熟悉 2ASK 系統(tǒng)的調(diào)制解調(diào)原理，構(gòu)建 2ASK 調(diào)制解調(diào)電路圖.用示波器觀察調(diào)制前后的信號波形，用頻譜分析模塊觀察調(diào)制前后信號的頻譜

4、的變化。并觀察解調(diào)前后頻譜有何變化以加深對該信號調(diào)制解調(diào)原理的理解。在調(diào)制與解調(diào)電路間加上各種噪聲源，用誤碼測試模塊測量誤碼率,并給出仿真波2 ) 1 ( P fs ? ?， 。 ?ms mf G ) ( ) ( s mf f ? ? s fT jsss e fTfT T f G ??? ?? ? ??? ? ?? ? sin ) (? ???? ????? ? ?? ?2 2) () ( sin) () ( sin16 ) (s cs

5、 cs cs c se T f fT f fT f fT f f T f P ???? ? ? ) ( ) ( 161c c f f f f ? ? ? ? ? ?圖 2-2 2ASK 信號的功率譜密度示意圖在二進(jìn)制數(shù)字振幅調(diào)制中，載波的幅度隨著調(diào)制信號的變化而變化，實(shí)現(xiàn)這種調(diào)制的方式有兩種：（1）模擬相乘法：通過相乘器直接將載波和數(shù)字信號相乘得到輸出信號，這種直接利用二進(jìn)制數(shù)字信號的振幅來調(diào)制正弦載波的方式稱為模擬相乘法，其電路如圖

6、2-3 所示。在該電路中載波信號和二進(jìn)制數(shù)字信號同時(shí)輸入到相乘器中完成調(diào)制。 （2）數(shù)字鍵控法：用開關(guān)電路控制輸出調(diào)制信號，當(dāng)開關(guān)接載波就有信號輸出，當(dāng)開關(guān)接地就沒信號輸出，其電路如圖 2-4 所示。圖 2-3 模擬相乘法 圖 2-4 數(shù)字鍵控法2.2 2ASK 解調(diào)原理 解調(diào)原理2ASK/OOK 信號有兩種基本的解調(diào)方法：非相干解調(diào)（包絡(luò)檢波法）和相干解調(diào)（同步檢測法） ，相應(yīng)的接收系統(tǒng)如圖 2-5