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文檔簡介
1、第 1 頁 共 8 頁學年個人發(fā)展計劃隨著我國經(jīng)濟和社會的發(fā)展,未來教育發(fā)展的重點將更多的轉(zhuǎn)向滿足人們對高質(zhì)量教育的要求。而建設一支素質(zhì)較高的專業(yè)化教師隊伍是全面提高教育質(zhì)量的關鍵。新時期教師隊伍建設的目標為教師專業(yè)發(fā)展提出了如下新的要求:提高實施素質(zhì)教育的能力和水平是教師專業(yè)發(fā)展的核心要求;終身學習是教師專業(yè)發(fā)展的基本理念;實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變是教師專業(yè)發(fā)展的具體目標;教師專業(yè)發(fā)展要體現(xiàn)著教師對育人的責任感的提升。作為一名新教師來說我存在著
2、以下的優(yōu)點:熱愛幼教工作,喜歡孩子。責任心強、有耐心。但同時也存在著一些弱點:教育教學能力和技巧上面還存在不足,欠缺經(jīng)驗,需要積極向老教師請教,努力積累實踐經(jīng)驗,同時,繼續(xù)加強理論學民,并且努力把理論轉(zhuǎn)化成實際經(jīng)驗。結(jié)合教師專業(yè)發(fā)展的要求及幼兒園發(fā)展的要求并聯(lián)系自身的不足,制定三年發(fā)展計劃如下:一、 政治思想方面:要不斷地提升自己,不斷使自己得到專業(yè)發(fā)展,首先就要提升自身的思想水平,以先進的思想來促進自己的行為,以先第 3 頁 共 8
3、頁素能培訓”的內(nèi)容滲透到每項工作中,促使自己帶著滿腔的熱情創(chuàng)造性地工作。3、以園內(nèi)制定的發(fā)展目標為方向,根據(jù)幼兒園不斷更新的要求為自身發(fā)展的方向,堅持根據(jù)各年齡段幼兒身心發(fā)展特點需要為基礎,制定教育計劃和教育活動。二、 教育教學方面:教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程,是教師在充分認識教育意義的基礎上,不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學科知識,強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。作為一名教齡只有兩年的教師來說,目前我所
4、處的是教師專業(yè)發(fā)展的適應期,即教學新手時期,這兩年來,在不斷地向老教師地學習中,已經(jīng)初步形成了教育教學的實踐能力,但專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展還處于較低的層次,且發(fā)展不平衡。由于自身經(jīng)驗的不足,側(cè)重的往往是研究了如何教授,如何吸取各方面的經(jīng)驗來提升自身的教育教學技能,而相對的則對學生學習的心理研究的還不是十分充足。為此,在教育教學方面在今后的三年內(nèi),通過不斷地努力和學習,希望可以成為一名經(jīng)驗型的成熟教師。具體措施如下:1、 積極參加園內(nèi)外的各項學習
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