實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告

1、 實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告----《面向?qū)ο蟪绦颉穼?shí)訓(xùn)的目的與系統(tǒng)概述1、目的：(1)掌握面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)開發(fā)的基本思想和方法，培養(yǎng)學(xué)生在已有的知識基礎(chǔ)上進(jìn)一步獲取新知識的能力，提高分析問題和解決問題的能力。(2)進(jìn)一步鞏固《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》課程中所學(xué)到的知識，熟練掌握 C++語言程序設(shè)計(jì)，加強(qiáng)對VC++編程環(huán)境的使用能力，掌握 VC++編程環(huán)境中的調(diào)試功能，增強(qiáng)實(shí)際編程能力。(3)培養(yǎng)和提高邏輯思維、抽象思維和統(tǒng)籌規(guī)劃能力

2、，培養(yǎng)獨(dú)立完成程序設(shè)計(jì)開發(fā)的工作能力。為今后從事專業(yè)性軟件開發(fā)工作打下基礎(chǔ)。2、 功能通過將不同類型的人員設(shè)計(jì)成相應(yīng)的類，完成的人員的管理。3、 系統(tǒng)概述學(xué)校的人員包括學(xué)生、職工;職工又分為教師和行政人員;在職進(jìn)修教師又具備學(xué)生和教師的屬性的知識基礎(chǔ)上進(jìn)一步獲取新知識的能力，提高分析問題、解決問題和獨(dú)立完成程序設(shè)計(jì)開發(fā)的工作能力。為今后從事專業(yè)性軟件開發(fā)工作打下基礎(chǔ)。類的實(shí)現(xiàn)編程實(shí)現(xiàn)上面類的設(shè)計(jì)。主程序中的驗(yàn)證創(chuàng)建對象，檢驗(yàn)類的功能是否

3、能夠?qū)崿F(xiàn)。1、遇到的困難、解決辦法及收獲：①各類屬性的實(shí)現(xiàn)。利用對象數(shù)組即方便又能固定調(diào)用哪個(gè)屬性。在構(gòu)造函數(shù)中定義屬性類型，利用對象數(shù)組調(diào)用。②對象數(shù)組中字符串的賦值。分配(new 實(shí)現(xiàn))一個(gè) char 型變量長度加一的字符串，再利用拷貝函數(shù)拷貝原變量并放在 name 里，如：name=new char;strcpy(name,na);③因?yàn)闆]有給原帶參構(gòu)造函數(shù)的形參賦值，主函數(shù)中不能聲明類的無參對象。在定義一個(gè)無參構(gòu)造函數(shù)，如：pe