第二學期高二語文教學工作計劃

1、 第二學期高二語文教學工作計劃 第二學期高二語文教學工作計劃一、指導思想整體把握課程內(nèi)容，以新課程標準為指導，根據(jù)學校教學工作安排，落實常規(guī)工作，夯實基礎，緊緊抓住語文應用實力、審美實力和探究實力的培育，通過選修模塊《中國古代詩歌散文觀賞》的學習進一步提升學生的語文素養(yǎng)，使學生具有適應實際須要的現(xiàn)代文閱讀實力，寫作實力和口語交際實力，具有初步的文學鑒賞實力和閱讀課外

2、文言文的實力，駕馭語文學習的基本方法，培育成學習語文的好習慣，為高三學習打下扎實的基礎。二、教學內(nèi)容本學期完成人教版一般中學課程標準試驗教科書選修《中國古代詩歌散文觀賞》的全部內(nèi)容。三、教學重難點散文教學重點是品嘗散文美麗的語言和感人至深的'表現(xiàn)技巧；文言傳記閱讀在于強化字詞句的積累，提高文言文的閱讀實力；詩詞鑒賞重點在于駕馭初步的文學鑒賞實力；科普文章教學重點是理清作者思路，歸納概括科普文章的論點，體會語言風格：精確、嚴密而又

3、不乏情趣。 而文言教學之積累是難點聽課、評課的力度。首先，盡量多開展針對每一位授課老師的聽課和評課活動，并進行教學方法上的探討。其次，我們還采納集體備課的教學形式，探討最新、最優(yōu)秀的教學方法，以提高全組老師的教學水平。2、仔細上好每一堂課，實施教學民主化，追求樸實高效的語文課堂教學，激發(fā)學生的學習愛好，喚起問題意識，主動提倡自主、合作、探究的學習方式，想方設法地調(diào)動學生學習語文的主動性，使學生學有所得、學有所樂、學有所用。3、落實基礎，

4、精選練習。構(gòu)建學問結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡，避開乏累的、毫無目標的題海戰(zhàn)。對學生練習中存在的問題，剛好講析，形成解題思路，以提高綜合思維實力。4、加強對學生語文學習習慣的培育，指導學生做好預習工作，引導學生適時復習、回顧、梳理已有的語言學問，加強常規(guī)工作的落實和檢查，并有階段性檢查小結(jié)和整改措施。5、抓好早讀課的語文朗讀，做好高考必背篇目背誦與默寫的檢查。6、以“閱讀”和“寫作”教學為抓手，帶動其它方面的教學工作。7、運用各種方法，引導學生課外閱讀，拓