2019年全國教育工作會議要點

1、2010 2010年全國教育工作會議要點 年全國教育工作會議要點2010年教育工作總體要求是：全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全 會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展 觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持優(yōu)先發(fā)展、改革創(chuàng)新、提高質(zhì)量、促進公平， 以學習貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國教育工作會議精神為 主線，以夯實基礎、調(diào)整結(jié)構、優(yōu)化布局、提升內(nèi)涵為重點，進一步提高教育現(xiàn) 代化水平，進一步增

2、強為現(xiàn)代化建設服務、為人民服務能力，推動教育事業(yè)在新 的歷史起點上科學發(fā)展。一、推動教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、科學發(fā)展1.深入推進學習實踐科學發(fā)展觀。善始善終搞好第三批學習實踐活動， 扎實抓好第一批、第二批學習實踐活動鞏固擴大成果工作。認真總結(jié)學習實踐活 動成功經(jīng)驗，建立健全深入學習和貫徹落實科學發(fā)展觀的體制機制、政策法規(guī)和 規(guī)章制度。完善符合教育科學發(fā)展要求的政策導向、輿論導向和用人導向，切實 改變單純以升學率、發(fā)展規(guī)模和發(fā)展速度衡量發(fā)展成效

3、和工作成績的觀念和做法， 推動教育以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。2.啟動實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。按照中央的部署 和要求，抓緊研究制定規(guī)劃綱要和籌備召開全國教育工作會議，全面部署到2020 年教育改革和發(fā)展。制定和發(fā)布學前教育、義務教育、普通高中教育、職業(yè)教育、 高等教育、繼續(xù)教育和民辦教育7個分領域規(guī)劃和9個?。▍^(qū)、市）分地區(qū)規(guī)劃， 統(tǒng)籌推進各省（區(qū)、市）編制本地區(qū)中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃工作。制定規(guī)劃 綱要任務分解分

4、工方案，提出重點任務、重要政策和重大工程配套實施辦法。編 發(fā)學習輔導材料，多形式、多渠道開展規(guī)劃綱要學習宣傳培訓活動。以薄弱環(huán)節(jié) 和重點領域為重點，抓緊啟動重大教育項目和改革試點。建立規(guī)劃綱要實施監(jiān)測 與評估機制，加強對貫徹落實情況的督查。做好全國教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃綱 要編制工作。3.積極促進教育與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應。主動適應經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和 經(jīng)濟結(jié)構調(diào)整，優(yōu)化教育結(jié)構、學科專業(yè)結(jié)構、人才培養(yǎng)結(jié)構和資源配置，推動 材施教，培養(yǎng)學生

5、的創(chuàng)新精神和實踐能力。建立健全基礎教育課程教材審議制度， 發(fā)布義務教育學科課程標準并修訂教材，編寫好思想品德、語文和歷史課程教材。 擴大普通高中新課程實驗。研究制定義務教育學業(yè)質(zhì)量基本標準和學校督導評估 意見。深入做好基礎教育質(zhì)量監(jiān)測工作。減輕中小學學生過重課業(yè)負擔。深入貫 徹中共中央國務院中發(fā)【2007】7號文件，大力開展陽光體育運動，保證學生每天 鍛煉一小時。加強心理健康教育和學生視力保護。編制第三個全國學校藝術教育 十年規(guī)劃。全面

6、推進普通話教學，提高師生使用和書寫規(guī)范漢字能力。加強中華 優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，開展中華經(jīng)典誦讀活動。研究制定國家語言文字“十二五” 規(guī)劃和中長期規(guī)劃。7.大力推進義務教育均衡發(fā)展。積極推動各地開展義務教育標準化建設。 科學規(guī)劃、合理調(diào)整義務教育階段學校布局，加快推進中西部地區(qū)初中校舍改造 和全國中小學校舍安全工程，加大改造薄弱學校力度。完善保障適齡兒童、少年 免試就近入學政策措施。采取綜合措施、增強政策合力，有效緩解義務教育“擇 校”現(xiàn)象

7、。鼓勵縣（區(qū)）域內(nèi)率先實現(xiàn)均衡發(fā)展。制定監(jiān)測指標體系和督導評估 辦法。做好最后一批13個縣實現(xiàn)“兩基”目標的檢查驗收工作。8.大力發(fā)展職業(yè)教育。堅持以就業(yè)為目標，整合教育資源，改進教學方 式，著力培養(yǎng)學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。加強先進制造業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和服務業(yè)技能型人 才培養(yǎng)，推動專業(yè)與職業(yè)崗位、教材與崗位技術標準、繼續(xù)學習與專業(yè)引導的對 接。支持辦好涉農(nóng)專業(yè)和農(nóng)村職業(yè)教育。積極開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術和農(nóng)民外出務工 技能培訓。研究逐步實施農(nóng)村新成長勞動

8、力免費勞動預備制培訓辦法，對未升學 的初、高中畢業(yè)生開展職業(yè)技能培訓。研究制定職業(yè)院校全面推行“雙證書”制 度的政策措施。完善頂崗實習管理制度，加強實習實訓全過程管理。全面落實學 生實習責任險政策。啟動中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動計劃。修訂中等職業(yè)教育專 業(yè)目錄。啟動中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃，制定引導地方各級政府、 企業(yè)行業(yè)以及社會各方共同擔負基礎能力建設的政策措施。建立高校和大中型企 業(yè)培訓教師體系，加強中職“雙師型”教師培養(yǎng)