2022年下半年六年級上學(xué)期后進生轉(zhuǎn)化工作計劃范文

1、第 1 頁 共 5 頁2022年下半年六年級上學(xué)期后進生轉(zhuǎn)化工作計劃范文六年級上學(xué)期后進生轉(zhuǎn)化工作計劃一、情況分析 一、情況分析^p ^p ^p ^p 從卷面分析^p ^p 及平時表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)本班后進生占有一定的比例。造成他們成績差的原因是多方面的。基礎(chǔ)差，遺忘性差，記憶力差，家長不夠重視其學(xué)習(xí)，更重要的是學(xué)生不足齡的比較多等等綜合因素。這部分學(xué)生大多有共同的特點，主要表現(xiàn)為：一、自卑感強。 一、自卑感強。后進生由于

2、各方面較差，受到批評較多，進而產(chǎn)生自暴自棄心理，總覺得自己低人一等。二、作業(yè)完成得較差，怕受批評又學(xué)會了撒謊，上課發(fā)言也不積極。針對這一情況，我在對待后進生的輔導(dǎo)方面采取以下方法。二、具體工作目標(biāo)和措施 二、具體工作目標(biāo)和措施(一)發(fā)現(xiàn)閃光點 發(fā)現(xiàn)閃光點,創(chuàng)造成功的機會 創(chuàng)造成功的機會對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，要積極引導(dǎo)他們參加教學(xué)活動，多鼓勵他們,發(fā)現(xiàn)閃光點。就算是一句簡單的話語：“你的字很漂亮”、“你做得很好，老師喜歡你......”也能

3、加強師生間第 3 頁 共 5 頁謂“親其師，而信其道吧!”在談心、交往的過程中，要把學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣吸引過來，可進行有關(guān)學(xué)習(xí)的交談，用行動去證明你作為老師的是從心里面想他們學(xué)好。(四)結(jié)對幫助 結(jié)對幫助,齊抓共管 齊抓共管充分發(fā)揮家長學(xué)校的管理作用，與家長多聯(lián)系齊抓共管，促其進步。另外，給予他們特別的幫助，選擇一個學(xué)習(xí)尖子生和他們結(jié)對，進行一對一地幫助，并且做到教師在課后對他們進行輔導(dǎo)。(五)持之以恒，鞏固習(xí)慣 持之以恒，鞏固習(xí)慣后進生的

4、轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個階段。因此，在轉(zhuǎn)化過程中，后進生故態(tài)復(fù)萌，出現(xiàn)多次反復(fù)，是一種正?，F(xiàn)象。對這項十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，“反復(fù)抓，抓反復(fù)”，因勢利導(dǎo)，使后進生保持不斷前進的勢頭?！笆陿淠?，百年樹人”，我相信在后進生的轉(zhuǎn)化過程中，只要遵循教育規(guī)律，了解學(xué)生心理，從他們的年齡特點出發(fā)，持之以恒，就一定會有所收獲。六年級上學(xué)期后進生轉(zhuǎn)化工作計劃一、師幫生教師在后進生轉(zhuǎn)化工