27.2021春季人教pep版六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)課件教案全套學(xué)習(xí)文檔資料英語(yǔ)單詞字母句子類游戲搶讀單詞

1、學(xué)習(xí)資料搶讀單詞 搶讀單詞 這是訓(xùn)練學(xué)生從認(rèn)讀單詞能力的游戲，教師將全班分成若干小組，然后逐個(gè)出示一些單詞卡片或圖片，學(xué)生們舉手搶答，教師讓最先舉手的學(xué)生讀出該單詞并說(shuō)出其中的意思，或?qū)D片上的單詞讀出來(lái)拼出來(lái)，讀對(duì)說(shuō)對(duì)拼對(duì)的給該組記 10 分，得分最多的組為優(yōu)勝。游戲的目的： 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力 游戲的準(zhǔn)備：當(dāng)天所學(xué)的單詞的卡片，同時(shí)給學(xué)生一個(gè)比較良好的輸入，特別是象游戲一的那種游戲做為這個(gè)游戲的一個(gè)過(guò)渡。 游戲的具體操作： 每個(gè)

2、游戲都要遵循這樣的原則，在開始游戲前要有一個(gè)緩沖的時(shí)間，給學(xué)生充分的時(shí)間和充分的感受去記憶單詞，逐步過(guò)渡到游戲狀態(tài)。 教師把四個(gè)單詞拿在手中（這里所說(shuō)的四個(gè)單詞是指我們做為例子的四個(gè)單詞） T : now ,pleas read after me ,fish !(這個(gè)動(dòng)作可以很緩慢，也可以充滿激情，看老師當(dāng)時(shí)的心情而定，不過(guò)對(duì)于剛剛接觸游戲的老師，最好還是充滿激情，但你操作一段時(shí)間后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多東西哪怕你很平淡的表達(dá)，學(xué)生的情緒依然高

3、漲) Ss : fish(表?yè)P(yáng)，制造榜樣) T : cat Ss : cat T : bird Ss : dog 根據(jù)學(xué)生的掌握情況和學(xué)生的狀態(tài)而決定要帶讀多少遍，同時(shí)要說(shuō)明的是我們?cè)谶@個(gè)帶讀的過(guò)程中，我們要引進(jìn)別的游戲作為一種調(diào)節(jié)。 當(dāng)教師認(rèn)為學(xué)生進(jìn)入了狀態(tài)后，教師突然把所有的單詞卡片藏到后面去，這個(gè)動(dòng)作一定要快，同時(shí)要給人一種自然的感覺(jué)，不是突然藏到后面去的，而是你的形式發(fā)展所必須的，那么你就成功了。然后教師逐個(gè)出示卡片，但是這個(gè)卡

4、片是背對(duì)學(xué)生的，讓學(xué)生搶答是什么？同時(shí)教師的語(yǔ)言要富有激情，同時(shí)要注意給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)活躍的氣氛，讓學(xué)生全身心的投入到這個(gè)游戲中去，那么你就成功了。 注意事項(xiàng)：（1）速度由慢到快，這是搶答類游戲的操作原則。 （2）教師對(duì)于加分和獎(jiǎng)勵(lì)一定要敏感。 學(xué)習(xí)資料搶讀單詞 搶讀單詞 這是訓(xùn)練學(xué)生從認(rèn)讀單詞能力的游戲，教師將全班分成若干小組，然后逐個(gè)出示一些單詞卡片或圖片，學(xué)生們舉手搶答，教師讓最先舉手的學(xué)生讀出該單詞并說(shuō)出其中的意思，或?qū)D片上的單

5、詞讀出來(lái)拼出來(lái)，讀對(duì)說(shuō)對(duì)拼對(duì)的給該組記 10 分，得分最多的組為優(yōu)勝。游戲的目的： 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力 游戲的準(zhǔn)備：當(dāng)天所學(xué)的單詞的卡片，同時(shí)給學(xué)生一個(gè)比較良好的輸入，特別是象游戲一的那種游戲做為這個(gè)游戲的一個(gè)過(guò)渡。 游戲的具體操作： 每個(gè)游戲都要遵循這樣的原則，在開始游戲前要有一個(gè)緩沖的時(shí)間，給學(xué)生充分的時(shí)間和充分的感受去記憶單詞，逐步過(guò)渡到游戲狀態(tài)。 教師把四個(gè)單詞拿在手中（這里所說(shuō)的四個(gè)單詞是指我們做為例子的四個(gè)單詞） T :

6、 now ,pleas read after me ,fish !(這個(gè)動(dòng)作可以很緩慢，也可以充滿激情，看老師當(dāng)時(shí)的心情而定，不過(guò)對(duì)于剛剛接觸游戲的老師，最好還是充滿激情，但你操作一段時(shí)間后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多東西哪怕你很平淡的表達(dá)，學(xué)生的情緒依然高漲) Ss : fish(表?yè)P(yáng)，制造榜樣) T : cat Ss : cat T : bird Ss : dog 根據(jù)學(xué)生的掌握情況和學(xué)生的狀態(tài)而決定要帶讀多少遍，同時(shí)要說(shuō)明的是我們?cè)谶@個(gè)帶讀的過(guò)

7、程中，我們要引進(jìn)別的游戲作為一種調(diào)節(jié)。 當(dāng)教師認(rèn)為學(xué)生進(jìn)入了狀態(tài)后，教師突然把所有的單詞卡片藏到后面去，這個(gè)動(dòng)作一定要快，同時(shí)要給人一種自然的感覺(jué)，不是突然藏到后面去的，而是你的形式發(fā)展所必須的，那么你就成功了。然后教師逐個(gè)出示卡片，但是這個(gè)卡片是背對(duì)學(xué)生的，讓學(xué)生搶答是什么？同時(shí)教師的語(yǔ)言要富有激情，同時(shí)要注意給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)活躍的氣氛，讓學(xué)生全身心的投入到這個(gè)游戲中去，那么你就成功了。 注意事項(xiàng)：（1）速度由慢到快，這是搶答類游戲的操