版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、本文格式為 本文格式為 Word 版,下載可任意編輯 版,下載可任意編輯— 1 —傳統(tǒng)文化教育學(xué)習(xí)心得體會 傳統(tǒng)文化教育學(xué)習(xí)心得體會 5 篇傳統(tǒng)文化教育學(xué)習(xí)心得體會范文一 中國傳統(tǒng)文化內(nèi)容豐富、寬容萬象、歷史悠久、博大精深,涵蓋思想觀念、生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、文學(xué)藝術(shù)、教育科技等諸多方面。它根植于封建主義的土壤,經(jīng)過五千年的錘煉,成為中華民族興國安邦、炎黃子孫容身立命的文化根本,成為支撐中華文化的精神脊梁,成為推動中華文化發(fā)揚宏
2、大、綿延不斷、生生不息的力氣之源。漫漫中華五千年,悠悠歷史數(shù)千載,中國傳統(tǒng)文化在經(jīng)歷幾次全盤否定和摒棄后,鳳凰涅槃、浴火重生。洋文化泛濫、道德標(biāo)準(zhǔn)闕失、心浮氣躁、功利化趨勢日益嚴(yán)重的今天,依舊獨樹一幟、熠熠生輝。 初步接觸中國傳統(tǒng)文化時,黯然失笑、心生不屑,覺得在科技高度發(fā)達的現(xiàn)代社會,花精力去學(xué)習(xí)幾千年的封建文化“古董〞,耗時吃力,跟不上時代潮流,是重蹈封建思想覆轍。懷著較勁找茬的心態(tài),我不屑地捧起那一本本中國傳統(tǒng)文化書籍,眼球像掃
3、描儀一樣機械地掃看著,就這樣一天、兩天、三天……逐漸的自己也被傳統(tǒng)文化潛移默化了。當(dāng)枯燥的文字,拗口的語句,逐漸為自己所采納;為人原則,處世之道為自己所認(rèn)可。當(dāng)接觸到儒家提倡的修身齊家治國平天下;道家的倡導(dǎo)悟道、求道、體道、行本文格式為 本文格式為 Word 版,下載可任意編輯 版,下載可任意編輯— 3 —人卻時常有把薪火相傳幾千年容身立命之本的濟世良藥全盤否定和摒棄的沖動,豈不痛哉? 一人單獨走在街上,發(fā)覺戴手串的人越來越多。那一串串
4、手串,或左或右。我相信其中不乏有人僅僅是為了裝飾,更多的卻帶有祈福和安心的意味。這的手串真能夠安撫我們那份擔(dān)心、焦慮、懷疑、悲觀嗎?我想只要我們能夠體悟中國傳統(tǒng)文化天人合一的精華,采納傳統(tǒng)文化的熏陶,社會會是一個寧靜祥和的社會,我們還需要借助外來的東西加強自己的內(nèi)心嗎?古人有云:半部《論語》治天下。假如我們能夠潛心專修傳統(tǒng)文化的一小部分,那么我們心中的那份擔(dān)心與焦慮將會煙消云散;我們的心胸會開闊大量;我們的心境會開朗大量;我們的心靈也會
5、純潔大量。當(dāng)有一天我們擁有古人那般深厚傳統(tǒng)文化的底蘊時,我們離佛家所說的無悲無喜、無欲無求的境界又近了一步,真正做到不以物喜,不以己悲,不為世俗所奴役。那人生會是怎樣一種情形?我很期待。 中國傳統(tǒng)文化承載著數(shù)千年先人的名貴閱歷和聰慧,我這晚輩后生尚不具備如此深厚的功底,不敢妄加評論。但我始終相信人的處世之法深藏其中;幫忙人類處理好人與物、人與人、人與自己內(nèi)心三大問題之道深藏其中;中國乃至世界的救市之道深藏其中。五千年的歷史傳承,無數(shù)仁
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 傳統(tǒng)文化教育學(xué)習(xí)心得體會5篇
- 傳統(tǒng)文化教育心得體會3篇
- 傳統(tǒng)文化教育心得體會范本
- 2018年傳統(tǒng)文化講座學(xué)習(xí)心得體會3篇
- 學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化心得體會
- 學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化心得體會
- 學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化心得體會
- 安全教育學(xué)習(xí)心得體會5篇
- 2019主題教育學(xué)習(xí)心得體會范文5篇
- 黨員紀(jì)律教育學(xué)習(xí)心得體會范文5篇
- 警示教育學(xué)習(xí)心得體會12篇
- 警示教育學(xué)習(xí)心得體會四篇
- 學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化心得體會
- 中國傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)心得體會
- 學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化心得體會
- 傳統(tǒng)文化和曲美精神學(xué)習(xí)心得體會
- 學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的心得體會
- 教師學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化心得體會
- 學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化心得體會_0
- 政德教育學(xué)習(xí)心得體會
評論
0/150
提交評論