大學(xué)生和青年教師暑期社會實踐活動方案

1、大學(xué)生和青年教師暑期社會實踐活動方案日前，省委教育工委、省委宣傳部、省教育廳、省扶貧辦、團省委、省美麗鄉(xiāng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室公布了我省XX年暑假大學(xué)生 和青年 教師體驗省情服務(wù)群眾砥礪品質(zhì)磨練意志，拓展高校思政課堂 主題實 踐活動制定方案。參加人員與組隊方式 活動方案要求，各高校要選拔45歲以下青年教師特別是思政課教師以及學(xué)生黨員、團學(xué)干部組建省級實踐小分隊2-4支，校級、 院系級實踐小分隊若干支。每支省級實踐小分隊由學(xué)校1 名相關(guān)部門

2、（院系）負(fù)責(zé)人和1名相關(guān)學(xué)科專業(yè)的中青年骨干教師共同帶隊，成 員不少于10人，其中45歲以下青年教師不少于4人；校級、院系 級小分隊中，思 想政治理論課教師、輔導(dǎo)員要占一定比例。實踐地點與活動形式 主題實踐活動采用組隊集中實踐與個別分散實踐 相結(jié)合，以個別分散形式為主、組隊活動形式為輔的方式進行。組隊集中實踐時間 不少于10天，個別分散實踐時間不少于14天。各高校組建的省級實踐小分隊既可與我省建檔立卡貧困村對接,以貧困 村為中心，開展

3、助力精準(zhǔn)扶貧志愿服務(wù)，同時輻射周邊地區(qū), 以點帶 面，擴大范圍；也可與實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)相結(jié)合，深 入行業(yè) 企業(yè)、科研院所、基層社區(qū)，發(fā)掘、拓展創(chuàng)新研究項目和創(chuàng)業(yè) 實踐項 目。駐各設(shè)區(qū)市的省教育廳直屬高校、市屬高校和各部委及省 直其它 部門所屬高校，既可以在所在市區(qū)域內(nèi)聯(lián)系實踐地點，組織學(xué) 生在學(xué) 校周邊、學(xué)生家庭所在市、縣范圍內(nèi)就近開展實踐活動，也鼓 勵跨區(qū) 域開展實踐活動；各民辦高校、獨立學(xué)院可據(jù)自身優(yōu)勢、行業(yè) 特點， 自行確

4、定實踐區(qū)域，團隊規(guī)模要適中。各實踐小分隊可采用到實踐地走訪座談、問卷調(diào)查、政策宣講、 科技服務(wù)、醫(yī)療救護、支教助教、文藝演出、創(chuàng)新研究、創(chuàng)業(yè)實踐、 關(guān)爰留守兒童等多種形式，開展社會實踐活動。要深入開展五個一活 動，即搞一次社會調(diào)查、做一件力所能及的實事、提交一篇調(diào)研報告、 發(fā)布一條實踐博文、拍攝一組實踐照片，廣布實踐聲音，擴大實踐效 果,突出活動實效。務(wù)知識，幫助建設(shè)村級微信公眾服務(wù)號和鄉(xiāng)村微信群，幫助農(nóng) 戶開設(shè) 網(wǎng)店、微店，通過電商平

5、臺營銷農(nóng)產(chǎn)品。在有條件的實踐地點 幫助電 商推廣，大力培育、發(fā)展淘寶村。深入開展就業(yè)實習(xí)見習(xí)活動。充分利用社會實踐基地、教學(xué)實習(xí)基地 或?qū)嵺`教學(xué)基地、就業(yè)實習(xí)基地，幫助學(xué)生了解當(dāng)前就業(yè)形勢和用人需求，明確自身發(fā)展方向，做好職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃?；顒臃桨敢笫罴偾?，各高校要認(rèn)真部署、籌備主題實踐活動，積極 做好實踐活動的各項準(zhǔn)備工作。7月1日8月31日，各高校根據(jù)工作部署 組織開展暑假主題實踐活動。假期結(jié)束后，我省將對各高校組織的社 會實踐