幼兒園第二學期的教研工作計劃

1、 幼兒園第二學期的教研工作計劃 幼兒園第二學期的教研工作計劃一、現(xiàn)狀分析與指導思想上學期我們按安排完成了各項教學任務，幼兒在嬉戲識字、英語聽讀、口語表達、良好行為習慣等方面都得到了較好的培育，老師們的教學水平也有了不同程度的提高。但也存在一些不足之處：1、老師的理論素養(yǎng)有待提高。2、音樂活動組織形式、內容單一。3、美術活動的評價環(huán)節(jié)開展不到位等。隨著社會的發(fā)展，對幼

2、兒老師的要求也越來越高。明顯老師再固守原有學問已遠遠不能滿意當前素養(yǎng)教化的要求，我們應加強學習，剛好轉變觀念，以先進的教化理念武裝教化頭腦，以科學的教化方式組織學習，以飽滿的教化熱忱對待孩子。只有這樣，我們才能順應時代的發(fā)展要求。因此，本學期我園的教研工作接著以《幼兒園教化指導綱要》為依據，以幼兒園學期工作安排為重點，切實抓好教化教學常規(guī)管理，不斷更新觀念，開拓創(chuàng)新，加強學習，全面提高幼兒園教化教學水平，將教研工作真正落到實處。二、主要

3、工作（一）加強理論學習，提高老師理論水平的學習觀摩，會提高自己的業(yè)務實力，讓自己的教化教學水平提高得更快。2、溝通活動為了加快老師們的專業(yè)成長，促進老師們對幼兒教化課程的了解，幫助他們樹立正確的兒童觀、教化觀，正確理解與實施《綱要》 ，通過賽課、溝通等活動形式，讓有幼兒教化閱歷的老師把好的閱歷相互之間進行多次溝通，讓才參與幼兒教化工作的各位老師通過觀摩這些溝通課的方法，取得最干脆的教化教學閱歷，縮短他們積累閱歷所需的時間的過程，讓參加溝

4、通課的老師們也通過這種方式得到肯定的啟發(fā)，對幼兒的教化教學有更深層次的理解與思索。三、重視家園共育。1．各班剛好布置好家園聯(lián)系欄。讓家長了解幼兒在園學習內容。2．老師在本學期內向家長上一次公開課。3。在學期初和學期末召開家長會，匯報幼兒的狀況。4。在學期中剛好和家長取得聯(lián)系和溝通。四、月工作支配二月份：1、熱忱接待幼兒，穩(wěn)定幼兒心情，幫助新生盡快適應幼兒園生活。老師嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息支配，強化常規(guī)訓練，逐步培育幼兒養(yǎng)成良好的學習習