幼兒園新教師培養(yǎng)計劃

1、 幼兒園新教師培養(yǎng)計劃 幼兒園新教師培養(yǎng)計劃一、培訓(xùn)目的為了提高新老師的專業(yè)基本功與教化教學(xué)水平，使新老師的專業(yè)技能技巧得到熬煉與提升，能盡快熟識崗位工作，嫻熟、規(guī)范地支配、組織好幼兒一日活動，豐富實踐工作閱歷，快速成長為一名合格、優(yōu)秀的幼兒老師，特制定以下培訓(xùn)方案。二、培訓(xùn)方式與內(nèi)容1、師帶徒：骨干老師與新老師“一對一” 、 “一幫一”結(jié)對學(xué)習(xí)。重點是對新老師進(jìn)行

2、“如何組織幼兒園一日活動”的指導(dǎo)。2、集中學(xué)習(xí)：由骨干老師組織專業(yè)基本功及教材教法、教化理論等方面的培訓(xùn)。音樂：學(xué)習(xí)簡潔樂理學(xué)問、風(fēng)琴演奏方法、幼兒園常用律動、樂曲的彈唱等。美術(shù)：學(xué)習(xí)簡筆畫、色調(diào)的運用、教具制作等。舞蹈：學(xué)習(xí)幼兒基本舞步、各民族舞基本動作、小型幼兒舞蹈。3、個人自學(xué)：新老師自學(xué)幼兒教化學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)，幼兒園班級管理、幼兒園工作規(guī)程、幼兒園教化指導(dǎo)綱要、幼教雜志等內(nèi)容，并做好筆記，勤于反思積累，多寫心得體會。(每兩周

3、檢查一次，汪先霞)三、詳細(xì)支配(汪先霞、金素芳、梅琴花、易琴蓮、張健、曹進(jìn)軍、周華為、劉詠英、王建玲、陳利娟、涂宏、曹漢霞、汪艾)幼兒園新老師培育安排 2一、狀況分析：在我縣公開聘請新老師的大好形勢下，兩年來安排到我園有 10 名新老師，年齡結(jié)構(gòu)在 25 歲左右，101%大專學(xué)歷，專業(yè)均為幼兒教化。(一)優(yōu)勢分析：年輕老師學(xué)歷層次較高，現(xiàn)代化教學(xué)技能比較強(qiáng)，擅長接受新信息、新事物。新老師有愛心、有活力、有干勁，對工作的主動性特別高，她們