幼兒園新教師崗前培訓(xùn)內(nèi)容

1、幼兒園教師須知幼兒園教師須知一、一日流程二、幼兒園常規(guī)常規(guī)常規(guī)一個(gè)班的常規(guī)好不好，直接關(guān)系到幼兒的成長(zhǎng)和教師組織一日幼兒園活動(dòng)的質(zhì)量。如果常規(guī)沒有建立好，幼兒無法形成良好的習(xí)慣，教師也在組織各環(huán)節(jié)幼兒園活動(dòng)中要分散精力去維持秩序而影響幼兒園活動(dòng)的質(zhì)量所以，常規(guī)培養(yǎng)是教育過程中不可忽視的一部分。首先，我們先來了解一下常規(guī)的內(nèi)容及意義。常規(guī)是幼兒園一日生活的各種幼兒園活動(dòng)中應(yīng)該遵守的基本行為規(guī)則。它對(duì)于班級(jí)正常的保教秩序及幼兒發(fā)展本身都有著

2、極為重要的意義。一、常規(guī)培養(yǎng)具體包括三方面的含義1.遵守各種幼兒園活動(dòng)和休息的時(shí)間及順序的規(guī)定；2.遵守一日生活各環(huán)節(jié)具體制度的規(guī)定；3.遵守幼兒的一般行為規(guī)范的規(guī)定。二、常規(guī)培養(yǎng)中發(fā)揮著三種作用1.常規(guī)幫助幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境。2.幫助幼兒學(xué)習(xí)在集體中生活。3.維持班級(jí)幼兒園活動(dòng)的秩序。三、一日常規(guī)中包括哪些內(nèi)容及要求每一位老師應(yīng)該會(huì)合理地組織好一日常規(guī)幼兒園活動(dòng)，一日常規(guī)幼兒園活動(dòng)包括：晨間及離園幼兒園活動(dòng)；生活幼兒園活動(dòng)；戶外幼兒園

3、活動(dòng)及自由幼兒園活動(dòng)；教育幼兒園活動(dòng)；游戲及區(qū)域幼兒園活動(dòng)。下面的各個(gè)環(huán)節(jié)都是對(duì)幼兒的要求和教師應(yīng)該做的（即應(yīng)知應(yīng)會(huì)）晨間幼兒園活動(dòng)及入園幼兒園活動(dòng)對(duì)幼兒的要求1）衣著整潔愉快來園接受晨檢2）有禮貌地向老師、小朋友問好，向家長(zhǎng)說再見3）將外衣、帽子等疊整齊，放在固定地方（整潔、條理的生活是舒暢的，所以我們從小就要培養(yǎng)孩子好習(xí)慣，注重在一日幼兒園活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的好習(xí)慣，提高常規(guī)幼兒園活動(dòng)的教育性）4）進(jìn)行簡(jiǎn)單勞動(dòng)：會(huì)搬自己的椅子（小班）5

4、）在完成自己的事情的基礎(chǔ)上可以建立值日生制度，培養(yǎng)孩子為集體服務(wù)的意識(shí)。（大班）教師應(yīng)做的：1）.早晨來教室第一件事情就是做好室內(nèi)外清潔工作及室內(nèi)通風(fēng)，與戶外保持空氣對(duì)流，保持空氣新鮮，能有效防止幼兒疾病的發(fā)生。2）晨間檢查：看孩子的身體情況，觀察情緒等。（有助于一天的幼兒園活動(dòng)更好地開展。）3）.提醒幼兒做簡(jiǎn)單勞動(dòng)，要讓幼兒在勞動(dòng)之后感到勞動(dòng)很光榮?？梢岳迷绮僦蟮某块g談話時(shí)間對(duì)參加勞動(dòng)的小朋友的行為加一肯定和表揚(yáng)，幼兒需要得到老師

5、的關(guān)注。4）.組織晨間游戲幼兒園活動(dòng)。教師參與和孩子一起玩晨間幼兒園活動(dòng)，特別需要注意孩子的安全！組織幼兒早操(冬天例外)精神飽滿與幼兒共同鍛煉。教師需要一個(gè)好的精神面貌，教師的示范能激起幼兒模仿興趣，另一位老師在后面?zhèn)€別指導(dǎo)及組織幼兒園管理。對(duì)幼兒的要求1）聽從教師要求積極參加幼兒園活動(dòng)10)激發(fā)幼兒共同游戲11)掌握幼兒園活動(dòng)量12)引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)游戲1.進(jìn)餐進(jìn)餐對(duì)幼兒的要求1）認(rèn)真洗手方法正確，能排隊(duì)輪流不擁擠，不玩水節(jié)約用水2）安

6、靜進(jìn)餐坐姿良好3）正確使用餐具，幼兒孩子年齡小，動(dòng)作突然，常常會(huì)發(fā)生意外。4）文明進(jìn)餐，不挑食，不剩飯浪費(fèi)。5）餐后自己輕放餐具擦嘴漱口教師應(yīng)做的：1)組織指導(dǎo)幼兒洗手提醒正確順序方法，教師需跟隨觀察幼兒洗手，因?yàn)楹⒆幼钕矚g水，他們會(huì)在水池里玩水，把衣袖弄潮濕很容易生病。2)讓幼兒隨洗隨吃提醒正確姿勢(shì)3)注意照顧個(gè)別幼兒，特別體弱和病兒。4)創(chuàng)造愉快安靜的進(jìn)餐氣氛餐前、餐中不處理問題，以免影響幼兒的情緒。5)向幼兒介紹飯菜，激起食欲，飯

7、前激發(fā)食欲的確能讓幼兒愉快進(jìn)餐。6)根據(jù)幼兒飯量隨時(shí)添飯，不催食7)餐后安排輕松安靜的幼兒園活動(dòng)如室內(nèi)游戲（陰雨天）、散步。這時(shí)教師要將特別調(diào)皮的孩子拉在自己一身邊，帶孩子到教室外面四處走走，熟悉幼兒園每個(gè)地方，在上下樓梯的時(shí)候提醒他們靠右走。8)飯后是一個(gè)輕松自由的時(shí)間，老師可以與幼兒個(gè)別談話等，以了解孩子增進(jìn)師生情。9)收拾餐具、餐桌，清理地面、衛(wèi)生消毒等。午睡午睡對(duì)幼兒的要求1）只要開始的時(shí)候要求幼兒進(jìn)入午睡室就保持安靜，以后孩子

8、都能進(jìn)入寢室就會(huì)形成條件反射，保持安靜。2）按順序脫衣疊好，鞋放在固定位置3）鋪好被子安靜入睡，不帶小玩物上床（！?。。?）養(yǎng)成良好睡姿與習(xí)慣，按時(shí)起床，正確穿衣穿鞋（小肚子不露在外面））學(xué)習(xí)整理床鋪被（中大班幼兒）5）接受午檢6）幼兒入廁三、安全從我做起（安全大于天）三、安全從我做起（安全大于天）（一）教師做到1、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，

9、預(yù)防幼兒走失。2、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。3、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。4、嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。5、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。6、戶外幼兒園活動(dòng)時(shí)教師認(rèn)真檢查幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，幼兒園活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。7、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力與家長(zhǎng)密切配合加強(qiáng)防范意識(shí)讓