高二物理教師的工作總結(jié)

1、 高二物理教師的工作總結(jié) 高二物理教師的工作總結(jié)1、仔細(xì)做好教學(xué)常規(guī)工作本學(xué)期的教研主題是：抓好課前小測驗，鞏固所學(xué)，鋪墊新授。在教學(xué)過程中，備課組能自己精選習(xí)題，編寫每一單元學(xué)習(xí)的學(xué)案，老師首先利用課前小測驗引起學(xué)生回憶，引導(dǎo)學(xué)生主動參加教學(xué)活動，給學(xué)生課下自主參加教學(xué)活動的時間和空間，不僅要讓學(xué)生“學(xué)會”物理，更重要的是讓學(xué)生“會學(xué)”物理，老師通過測驗，剛好發(fā)覺

2、教學(xué)中存在的問題，以問題為中心，不斷找尋提升教學(xué)質(zhì)量的切入點(diǎn)。九年級組的教研主題是：通過題型訓(xùn)練，提高復(fù)習(xí)效率。在復(fù)習(xí)階段，備課組通力合作，從各省中考題、模擬題中精挑細(xì)選，分組歸類，組成題組，使學(xué)生形成系統(tǒng)的學(xué)問，促進(jìn)學(xué)生整體水平的提高。2、加強(qiáng)集體備課和聽課評課活動為了發(fā)揮集體的力氣，實現(xiàn)了優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享，備課組老師通過集體備課，對教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及教學(xué)方法，進(jìn)行分析和探討，并探討突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法。

3、發(fā)揮每位老師的特點(diǎn)，同仁之間相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，采納了集體分節(jié)備課，統(tǒng)一電子教案，資源共享，每位老師在這個基礎(chǔ)上，依據(jù)自己的特點(diǎn)、風(fēng)格再進(jìn)行修改，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的特性，優(yōu)化了課堂教學(xué)。備課組加強(qiáng)了聽課評課活動。聽課后，全組老師能仔細(xì)評課。如對課組活動效率不高，對學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠，校本教研還停留在一個較淺的層面之上。這方面還應(yīng)進(jìn)行更深化的探討，努力使探討與教學(xué)更緊密地結(jié)合起來。物理老師在學(xué)科方面的文章還要增加數(shù)量，提高質(zhì)量，爭

4、取取得更好的成果，有更多的文章發(fā)表。引導(dǎo)更多的老師主動主動參加教科探討，形成一支學(xué)習(xí)型、科研型的老師科研隊伍。高二物理老師的工作總結(jié) 2轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期又結(jié)束了，我調(diào)入平山中學(xué)快兩年了。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)高二年 4、5、6 三個班的物理教學(xué)和高二物理備課組長。在這學(xué)期我結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生實際，勤勤懇懇，扎扎實實地工作，使本學(xué)期的工作有安排，有組織，有步驟地開展。取得了如下成果，總結(jié)如下：一、切實做好備課組工作俗話說：“眾人拾材火焰高。 ”集體的力氣