大渡河流域梯級電站檢修管理模式研究與應用.pdf

1、重慶大學碩士學位論文大渡河流域梯級電站檢修管理模式研究與應用姓名：王建華申請學位級別：碩士專業(yè)：工業(yè)工程指導教師：陳友玲;丁繼云20090331英文摘要A B S T R A C TA s t h ed e v e l o p m e n to fC h i n a ’Sm a r k e te c o n o m y a n d t h er e f o r mo f e l e c t r i cp o w e ri n d u s

2、 t r yc o n t i n u e dt od e e p e n ，t h ei n t e r n a la n d e x t e r n a lc o n d i t i o n so f t h e r e p a i ro f w a t e ra n d e l e c t r i c i t y b e c o m em a t u r e g r a d u a l l ya n dp r o v i d ep

3、 r e c o n d i t i o n f o r a c h i e v i n gt oc e n t r a l i z e dr e p a i r o f w a t e ra n de l e c t r i c i t yb r e a k i n g t h r o u g h t r a d i t i o n a ls y s t e m ．I nt h es y s t e m o fm a r k e t

4、e c o n o m y , t h e d e c e n t r a l i z e d m a n a g e m e n t s y s t e m o f w a t e r a n de l e c t r i c i t y ’Sr e p a i rw h i c ht h ef a c t o r i e so f w a t e ra n d e l e c t r i c i t yp r e p a r e r

5、 e p a i rr a n k s c a n ’tm e e t t h en e e d s o f t h ee l e c t r i ci n d u s t r y ’r e f o r m ．T h e r ei Sc o n t r a d i c t i o n b e t w e e n t h es t a t u sq u oo f h y d r o p o w e r ‘‘l a r g e a n d

6、f u l l ’’a n d ‘‘s m a l l a n d f u l l ’’a n d t h e S t a t e P o w e rC o r p o r a t i o np u s h i n g a n e w p l a n ta n d a n e w a p p r o a c ht ot h er e q u i r e m e n t so ff i r s t ．c l a s sh y d r o

7、p o w e r p l a n t ．T h ee s t a b l i s h m e n t o fs c i e n t i f i c r e p a i r m a n a g e m e n ti s n o t o n l y r e l a t e d t o t h eb u s i n e s so r g a n i z a t i o na n d h u m a n r e s o u r c e s t

8、 oo p t i m i z et h ec o n f i g u r a t i o nc h a n g e s ，b u ta l s or e l a t e dt o t h ec h a n g e o f m a n a g e m e n ti n f o r m a t i o ns y s t e m ．W em u s tr e g u l a t et h ee n t e r p r i s e o r g

9、 a n i z a t i o n a l s t r u c t u r e ，h u m a n r e s o u r c e a n dm a n a g e m e n t i n f o r m a t i o ns y s t e m t oo p t i m i z et h e m i no r d e r t og e t m o r e c o r p o r a t e p r o f i t s ．T h i

10、 sp a p e ra i m st o s t u d ya n de x p l o r er e p a i rm a n a g e m e n ts t y l ew h i c ha d j u s t st ow a t e ra n d e l e c t r i c i t yc o m p a n i e s t o s o l u t et h ep r o b l e mw h i c ho r g a n i

11、 z a t i o nm a n a g e m e n t ，h u m a n r e s o u r c e sm a n a g e m e n t , i n f o r m a t i o nm a n a g e m e n ta n dS Oo nd on o tm a t c h , a n do p t i m i z er e s o u r c ef u r t h e r , i m p r o v et h

12、 eo v e r a l lb e n e f i t s ，r e d u c er e p a i rc o s ta n d i m p r o v eC O r ec o m p e t i t i v e n e s sa n d s u s t a i n a b l ed e v e l o p m e n t c a p a b i l i t y ．I nt h i sp a p e r , t h eh a r v

13、 e s t so f r e s e a r c h c a l l p r o v i d e s y s t e m a t i c a n d g e n e r a l s t r a t e g y a n dm e t h o d s o f r e p a i rm a n a g e m e n t f o rS t e p s P o w e r S t a t i o n a l o n g D a d u R i

14、 v e r ．I no r d e r t or e d u c ec o s t ，i m p r o v ee f f i c i e n c y , a d a p tt or e p a i ra l o n gD a d u R i v e r a n da c h i e v es c i e n t i f i cm a n a g e m e n t o f e n t e r p r i s e s ，w em a

15、i n l ys t u d ya sf o l l o w s ：t h es t u d y o fo r g a n i z a t i o n a l s t r u c t u r e ，h u m a n r e s o u r c e s m a n a g e m e n t , i n f o r m a t i o n m a n a g e m e n t ，o p e r a t i o no f t h e b

16、 u s i n e s s m o d e l ．T h e r e s e a r c h o f t h e p a p e r p r o v i d e sa n e w r e p a i rm a n a g e m e n ta n dm a i n t e n a n c e o f an e w m a n a g e m e n t m e t h o d sa n d t h ei m p l e m e n t

17、 a t i o n o f t h e s t e p S ．K e y w o r d s ： O r g a n i z a t i o n a l s t r u c t u r e ，H u m a n r e s o u r c e m a n a g e m e n t ， I n f o r m a t i o nm a n a g e m e n t ，S t y l eo f o p e r a t i o nI I