2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、該論文是在實(shí)驗(yàn)室的條件下,利用多種軟模板調(diào)控碳酸鈣晶體的生長(zhǎng),研究了導(dǎo)致晶體結(jié)晶狀態(tài)和形貌的多樣性機(jī)理,現(xiàn)歸納如下:1.設(shè)計(jì)并合成了一種新型的氨羧配位劑--4-BAPTA,利用紅外、核茲共振、元素分析等手段對(duì)它的結(jié)構(gòu)進(jìn)行了表征,并對(duì)它的性質(zhì)進(jìn)行了研究.2.以4-BAPTA體系為模板,研究了其對(duì)碳酸鈣晶體生長(zhǎng)的調(diào)控作用.對(duì)其中重要的參數(shù)(溶液的pH值、4-BAPTA的濃度、碳酸鈣的過(guò)飽和度)對(duì)晶體形貌和結(jié)晶狀態(tài)的影響進(jìn)行了系統(tǒng)的研究.通過(guò)

2、簡(jiǎn)單的直接沉淀合成了球狀的球霰石和多種形態(tài)的方解石.結(jié)果表明4-BAPTA不但對(duì)晶體的形貌和尺寸產(chǎn)生了顯著的影響,而且改變了晶體的結(jié)晶狀態(tài).3.以CTAB/BAPTA混合體系為模板,研究了其對(duì)碳酸鈣晶體生長(zhǎng)的調(diào)控作用.(1)研究了CTAB/BAPTA混合體系的表面性質(zhì),TEM和DLS表明混合體系中產(chǎn)生了穩(wěn)定的囊泡,并對(duì)囊泡的形成機(jī)理進(jìn)行了討論..(2)以混合體系的性質(zhì)研究為基礎(chǔ),研究了混合體系對(duì)碳酸鈣晶體生長(zhǎng)的影響,并對(duì)其進(jìn)行了解釋.結(jié)

3、果表明囊泡體系誘導(dǎo)了球霰石晶體的產(chǎn)生.4.以鎂離子、L-胱氨酸、L-酪氨酸、DL-天冬氨酸、L-賴氨酸以及它們的混合體系為模板,研究了其對(duì)碳酸鈣晶體生長(zhǎng)的調(diào)控作用.(1)研究了不同Mg/Ca摩爾比的條件下,鎂離子對(duì)碳酸鈣晶體的結(jié)晶行為的影響,并對(duì)影響機(jī)理進(jìn)行了探討.結(jié)果表明隨Mg/Ca摩爾比的增大,鎂離子誘導(dǎo)文石的能力增強(qiáng);當(dāng)Mg/Ca摩爾比達(dá)到8.0的時(shí)候,形成的沉淀全是文石.(2)分別以L-胱氨酸、L-酪氨酸、DL-天冬氨酸、L-賴

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