現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究與實(shí)踐.pdf

1、結(jié)合我國(guó)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀，我國(guó)正處在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的進(jìn)程中，農(nóng)業(yè)展現(xiàn)出了全新的內(nèi)涵。農(nóng)業(yè)發(fā)展向產(chǎn)業(yè)化方向邁進(jìn)，是根據(jù)我國(guó)目前農(nóng)業(yè)發(fā)展水平的現(xiàn)實(shí)情況而定的。由此，我國(guó)農(nóng)業(yè)煥發(fā)了強(qiáng)大的生命力，農(nóng)民生產(chǎn)積極性日益提高。通過(guò)用新的生產(chǎn)要素融入到傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，結(jié)合現(xiàn)代化的理念，進(jìn)行生產(chǎn)要素的重新組合，獲得新的生產(chǎn)模式，這種模式有效地提高了土地的綜合效益和勞動(dòng)生產(chǎn)率。這種模式是我國(guó)向外國(guó)先進(jìn)農(nóng)業(yè)國(guó)家引進(jìn)技術(shù)、學(xué)習(xí)消化后的具體體現(xiàn)。其中，以色列的節(jié)水

2、灌溉技術(shù)和荷蘭的溫室技術(shù)對(duì)我國(guó)的影響非常大。雖然這種模式在我國(guó)表現(xiàn)出了各種各樣的模式，其本質(zhì)上都是圍繞在引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行示范推廣的活動(dòng)上，最有典型代表的便是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園。示范園的建設(shè)成為了我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展中的二顆璀璨亮點(diǎn),極大地推動(dòng)了我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的建設(shè)。本文的研究，是在研究分析了國(guó)內(nèi)外的農(nóng)業(yè)示范園的基礎(chǔ)上，結(jié)合我們的實(shí)際情況，特別是安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)推出的產(chǎn)學(xué)研農(nóng)業(yè)推廣體系，建設(shè)適合于皖南地區(qū)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園。對(duì)于示范園的研究，包含了對(duì)我國(guó)現(xiàn)

3、代農(nóng)業(yè)建設(shè)的期盼，也是為了更好地使安農(nóng)大推廣模式落實(shí)到實(shí)處。
　　本文在研究中，根據(jù)農(nóng)業(yè)的相關(guān)基礎(chǔ)理論、景觀生態(tài)學(xué)理論、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)理論等，首先對(duì)農(nóng)業(yè)園的概念進(jìn)行了梳理，分析了一些國(guó)內(nèi)外發(fā)展的案例，明確了在農(nóng)業(yè)示范園在規(guī)劃上所需要遵守的原則，也發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園在設(shè)計(jì)時(shí)面對(duì)的情況是與時(shí)俱進(jìn)的，其反應(yīng)的問(wèn)題都具有多面性，必須使用多種學(xué)科知識(shí)才能解決。在通過(guò)文獻(xiàn)分析法、實(shí)地考察法、比較分析等方法研究后，進(jìn)一步綜合地概括了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)