高校學生德育素質評價系統(tǒng)的設計與實現(xiàn).pdf

1、當今社會正處于急劇變革之中，各種思想的交匯使得現(xiàn)代大學生價值取向越來越多元化，大學生德育教育在大學教育體系中的地位也變得越來越重要。德育教育的效果必須通過建立和完善相應的評價機制來闡述，如何利用科學有效的大學生德育評價體系搭建信息化系統(tǒng)平臺來分析德育狀況則成為了當前高校德育工作亟需解決的重大課題。本論文在分析高校學生德育素質評價體系現(xiàn)狀的基礎上，總結高校學生德育素質評價工作存在的缺陷與不足，提出了構建一套高校學生德育評價系統(tǒng)。
　

2、　本文首先在綜合考慮影響高校學生德育教育各因素的基礎上，借鑒現(xiàn)代教育理念和教育評價，采取分類的方法，確定了常用的50個評測指標；其次，利用層次分析法和模糊評價法確定了各個指標的權重；再次，在確定評價指標內容及權重后，利用層次分析算法和數據挖掘中頻繁項集Apriori算法，還在一定規(guī)模的實驗數據基礎上，對影響德育評價的各個因素之間的關聯(lián)關系信息進行了挖掘，并應用到了排名統(tǒng)計和關聯(lián)分析功能中，得出了德育評價指標體系?；谏鲜龅掠u價指標體系