高校輔導員科學運用情感因素開展思想政治教育研究.pdf

1、思想政治教育工作是做人的工作，其根本任務是塑造美好心靈、培養(yǎng)健全人格。因此，作為高校思想政治教育工作一線的工作者，在思想政治教育工作中具有重要的地位和價值的輔導員，如何科學運用情感因素開展思想政治教育顯得尤為重要，尤其是對于具有豐富個性、思想活躍的大學生。輔導員要成為學生的良師益友，就必須發(fā)揮情感的因素，努力通過情感的潤物無聲來達到教育學生的目的。本論文主要由四個部分組成:
　　 第一部分主要對“情感因素”、“高校輔導員”這些基

2、本概念進行界定。梳理情感因素在高校輔導員思想政治教育中運用的理論研究現(xiàn)狀，闡述本研究的研究價值和思路方法。
　　 第二部分闡述了高校輔導員科學運用情感因素開展思想政治教育的重要性，強調了情感因素在思想政治教育中的地位和作用。
　　 第三部分主要闡述了高校輔導員科學運用情感因素開展思想政治教育的現(xiàn)狀。分析了當前輔導員運用情感因素開展工作中取得的成績和存在的問題，并對存在的問題進行了原因分析。
　　 第四部分主要探析