基于情景感知的校園安全管理研究.pdf

1、近年來，校園安全問題尤其是中小學和幼兒園的各類突發(fā)安全事件，已經(jīng)引起了全社會的高度關注。校園安全的管理模式和技術手段已成為亟待研究與解決的問題。
　　傳統(tǒng)的校園安全防護方式是通過安保人員的人工巡視及各種視頻監(jiān)控手段來完成的，對于各類突發(fā)事件及其潛在的危險完全依賴于相關人員的經(jīng)驗進行判斷，難以起到全時段的分析預判和有效的防范作用。
　　本文從作者長期從事相關領域的工作實踐出發(fā)，運用情景感知的理論、方法與相關技術主要針對中小學校

2、園和幼兒園的安全管理問題作了新的研究與探討。情景感知是借助于物聯(lián)網(wǎng)等先進的傳感網(wǎng)絡和計算機設備，對各類重要的環(huán)境信息進行實時獲取、融合分析，并結合相關知識自動判斷環(huán)境狀況的新興智能技術?；谏鲜黾夹g設計開發(fā)的校園安全智能管理系統(tǒng)能夠使得校園的安保實現(xiàn)全時段監(jiān)控、自動預判、主動防范和智能化處理，切實有效地保障了學生的健康與生命安全。
　　本文首先討論了我國中小學校園和幼兒園的校園安全管理現(xiàn)狀，對傳統(tǒng)安全管理模式及安防技術的不足作了分

3、析，闡述了國內外情景感知理論與應用的發(fā)展現(xiàn)狀及相關技術基礎。然后，結合作者在相關領域的工作實踐，以情景感知的理論、方法及相關技術為基礎，對校園安全管理模式與管理系統(tǒng)進行了研究，根據(jù)城市管理網(wǎng)格化的部件、事件分類與編碼方式及其管理機制提出了基于情景感知的校園安全管理模式，并對上述管理系統(tǒng)的總體架構方案和功能體系進行了詳細設計，闡述了本文研究成果在上述系統(tǒng)中的應用。
　　本文的研究成果為校園安全的智能化管理提供了新的思路和可供參考的方