全球化視野下高校德育社會(huì)化的發(fā)展趨勢(shì)研究.pdf

1、本文主要研究全球化視野下高校德育社會(huì)化的發(fā)展趨勢(shì)問題，也就是分析和研究在全球化大背景下，在眾多影響因素的作用下，高校德育社會(huì)化將怎樣發(fā)展、其發(fā)展將呈現(xiàn)出怎樣的狀態(tài)。研究這一課題的主要目的是在明確高校德育社會(huì)化發(fā)展趨勢(shì)的基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步研究和創(chuàng)新切實(shí)有效高校德育方法，促進(jìn)高校德育社會(huì)化發(fā)展，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。
　　本文以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的相關(guān)理論，以培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人為根本

2、目的，綜合運(yùn)用了文獻(xiàn)法、歷史和邏輯相統(tǒng)一、理論與實(shí)踐相結(jié)合、中外比較研究和學(xué)科交叉研究等方法，以概念研究為基礎(chǔ)，以相關(guān)理論為依托，提出了高校德育社會(huì)化發(fā)展的主體化、生活化、現(xiàn)代化、國際化和法制化發(fā)展趨勢(shì)。
　　本文從結(jié)構(gòu)上共分四個(gè)部分：
　　第一部分是導(dǎo)論，主要闡釋本文的研究目的、國內(nèi)研究現(xiàn)狀、研究的主要方法以及文章的創(chuàng)新之處，為全文的展開進(jìn)行了有效的鋪墊。
　　第二部分以解讀相關(guān)概念為本文研究的邏輯起點(diǎn)，主要對(duì)全球化

3、、社會(huì)化、高校的德育社會(huì)化等重要概念進(jìn)行了科學(xué)的分析和界定，進(jìn)而闡明了全球化視野下高校德育社會(huì)化的發(fā)展趨勢(shì)研究所具有的重要理論意義和現(xiàn)實(shí)價(jià)值。
　　第三部分重點(diǎn)分析了全球化時(shí)代對(duì)高校德育社會(huì)化發(fā)展提出的新要求，指出了全球化給高校德育社會(huì)化發(fā)展帶來的機(jī)遇、挑戰(zhàn)以及我們的應(yīng)該采取的主要對(duì)策，為后文提出高校德育社會(huì)化發(fā)展的主要趨勢(shì)奠定基礎(chǔ)。
　　第四部分主要在前文對(duì)相關(guān)概念的解讀和全球化對(duì)高校德育社會(huì)化提出的新要求的基礎(chǔ)上，提出高