濟(jì)南市中學(xué)籃球運(yùn)動的現(xiàn)狀與對策.pdf

1、1891年美國的詹姆士奈史密斯先生發(fā)明了籃球運(yùn)動，經(jīng)過一百多年的發(fā)展和積淀，使得籃球成為世界上最為普及的運(yùn)動之一。
　　 籃球運(yùn)動集健身、娛樂、觀賞為一體，且適應(yīng)群體廣泛，從小學(xué)生到大學(xué)生，甚至退休的老人都可以參與。近年來，我國籃球運(yùn)動發(fā)展普及迅速，曾獲得過奧運(yùn)會第八名的成績，尤其是在2008年北京奧運(yùn)會上，不僅再次獲得了第八名的成績，而且比賽過程極為精彩，現(xiàn)場球票更是一票難求。CBA、CUBA等一系列賽事也正在健康、快速發(fā)展，

2、我國籃球整體發(fā)展形勢較好。
　　 我國人口眾多，喜歡并參與籃球運(yùn)動人數(shù)也很多，但是在眾多參與籃球運(yùn)動的人群中高水平的運(yùn)動員鳳毛麟角，且后備人才不足。中學(xué)生群體龐大，從事籃球運(yùn)動訓(xùn)練的人數(shù)卻不多，而且運(yùn)動訓(xùn)練的水平參差不齊。中學(xué)籃球是籃球運(yùn)動發(fā)展的基石，培養(yǎng)好中學(xué)籃球運(yùn)動員，發(fā)展好好中學(xué)籃球運(yùn)動是事關(guān)籃球運(yùn)動發(fā)展健康、有序、快速的必然。
　　 本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、專家訪談法等研究方法對濟(jì)南市中學(xué)生籃

3、球運(yùn)動情況進(jìn)行了整體調(diào)查和研究，主要研究結(jié)果如下:
　　 1、近年來，高等師范院校體育專業(yè)及高校高水平運(yùn)動員的就業(yè)率又日漸低下，低就業(yè)率的負(fù)面影響已經(jīng)顯露出來，2005年，教育部下發(fā)文件，提高了高校高水平運(yùn)動員的文化課及專業(yè)招生標(biāo)準(zhǔn)，報(bào)考高校門檻的提高以及低就業(yè)率一方面使學(xué)生家長對孩子通過籃球特長進(jìn)入高校深造失去信心，同時(shí)也使學(xué)生的籃球特長被埋沒，造成人才浪費(fèi)。
　　 2、濟(jì)南市各高中學(xué)校課余訓(xùn)練機(jī)制基本形成，運(yùn)動員的技

4、術(shù)水平有了很大提高，賽事的規(guī)模性和規(guī)范性都不錯(cuò)，能基本保障濟(jì)南市中學(xué)生籃球運(yùn)動發(fā)展的需求，場地設(shè)施能夠保證運(yùn)動訓(xùn)練的需要。
　　 3、教練員的水平參差不齊，各中學(xué)籃球運(yùn)動成績差別較大，濟(jì)南市各中學(xué)的籃球運(yùn)動水平不能均衡發(fā)展。發(fā)展對策:
　　 1、加強(qiáng)教體結(jié)合的實(shí)施力度。抓住這一突破點(diǎn)，從根本上解決體育生文化課學(xué)習(xí)的問題，進(jìn)一步提高其文化課的學(xué)習(xí)能力，同時(shí)加強(qiáng)體育訓(xùn)練的科學(xué)性和規(guī)范性，定期聘請專業(yè)隊(duì)教練到學(xué)習(xí)指導(dǎo)訓(xùn)練工作。