中學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究 畢業(yè) 答辯匯報(bào)ppt模板

1、,對(duì)龍里縣中學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀 調(diào)查與對(duì)策研究,指導(dǎo)老師：,答辯人：,班級(jí)：,貴州師范大學(xué)求是學(xué)院2013級(jí) 論文答辯,學(xué)號(hào)：,,研究概述,研究框架,研究方法,主要結(jié)論,討論與建議,結(jié)語(yǔ),,研究概述,國(guó)內(nèi)研究,國(guó)外研究,,本論文通過(guò)文獻(xiàn)資料法、訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法和邏輯分析法對(duì)龍里縣中學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析，找出存在的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的發(fā)展對(duì)策，為龍里縣中學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)更好的發(fā)展提供幫助。,,研究

2、框架,問(wèn)題提出：由于籃球運(yùn)動(dòng)的競(jìng)賽性強(qiáng)，具有全身健身性，適合在青少年中開(kāi)展，因此受到了青少年的喜愛(ài)。隨著我國(guó)素質(zhì)教學(xué)和陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)施，這在一定程度上促進(jìn)了中學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，但是由于中學(xué)籃球課程教學(xué)開(kāi)展時(shí)間晚，籃球課程在中學(xué)體育教學(xué)課時(shí)不足，導(dǎo)致很多中學(xué)籃球教學(xué)內(nèi)容安排不合理。因此，有需要對(duì)中學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，彌補(bǔ)目前研究不足，為今后學(xué)校的研究提供理論支持。,,研究框架,,研究對(duì)象選擇與研究方法：近些年來(lái)，隨著貴

3、州省龍里縣中學(xué)籃球課程的教學(xué)，中學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)有了很好的認(rèn)知，掌握籃球運(yùn)動(dòng)的基本技戰(zhàn)術(shù)，但是由于受到文化課程的教學(xué)影響，導(dǎo)致籃球課程課時(shí)少、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)不全面、體育教師籃球課程教學(xué)水平不足、課外籃球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展水平低和中學(xué)生籃球?qū)W習(xí)的考核機(jī)制不科學(xué)等問(wèn)題，限制了龍里縣中學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展水平，本論文通過(guò)文獻(xiàn)資料法、訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法和邏輯分析法，為了龍里縣中學(xué)籃球更好的發(fā)展提供幫助。,,研究方法,1.文獻(xiàn)資料法 結(jié)合論文研究的主

4、要研究?jī)?nèi)容，通過(guò)在貴州師范大學(xué)求是學(xué)院的圖書(shū)館查閱籃球課程教學(xué)的相關(guān)書(shū)籍，并在網(wǎng)上萬(wàn)方、超星、維普、cnki、人大復(fù)印資料和Springer查閱中學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀的相關(guān)文獻(xiàn)資料，為論文的研究提供堅(jiān)實(shí)的理論依據(jù)。,2.訪談法 為了正確的了解貴州省龍里縣中學(xué)運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀，本論文通過(guò)對(duì)該校體育教師進(jìn)行訪談，對(duì)該?；@球課程教學(xué)、籃球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地與設(shè)施、體育教師師資力量、課外籃球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行了解，為論文的研究提供幫助。,,研究方法,,3

5、.問(wèn)卷調(diào)查法結(jié)合論文研究?jī)?nèi)容，設(shè)計(jì)出論文的問(wèn)卷調(diào)查，分別對(duì)貴州省龍里縣中學(xué)學(xué)生和體育教師進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解中學(xué)生對(duì)籃球課程教學(xué)評(píng)價(jià)，課外籃球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展情況和體育教師的籃球課程教學(xué)現(xiàn)狀，以及目前龍里縣籃球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展中存在的問(wèn)題。其中學(xué)生發(fā)放問(wèn)卷300份，男女生各150份，每個(gè)年級(jí)100份，并積極的回收，回收問(wèn)卷278份，有效問(wèn)卷251份，有效問(wèn)卷90.29%；體育教師發(fā)放問(wèn)卷5份，有效問(wèn)卷5份，有效率達(dá)到100.00%。,問(wèn)卷發(fā)放回收情況,

6、,研究方法,,4.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法: 對(duì)收集的問(wèn)卷通過(guò)SPSS軟件處理，為論文的開(kāi)展提供數(shù)據(jù)支持。,,5.邏輯分析法: 對(duì)收集來(lái)的問(wèn)卷資料和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，使得論文的研究充滿邏輯性和結(jié)構(gòu)性。,,主要結(jié)論,,目前龍里縣中學(xué)籃球課程教學(xué)現(xiàn)狀較好，教學(xué)內(nèi)容較為全面與系統(tǒng)，涵蓋了基本技戰(zhàn)術(shù)，但是體育教師的籃球課程教學(xué)效果一般，這使得學(xué)生對(duì)籃球課程的教學(xué)評(píng)價(jià)有待提高。但是目前龍里縣中學(xué)課外籃球發(fā)展中存在諸多問(wèn)題，如缺乏有效的組織，

7、缺乏專業(yè)的指導(dǎo)人員，缺乏足夠數(shù)量的場(chǎng)地與設(shè)施、校園籃球運(yùn)動(dòng)氛圍不濃厚，校領(lǐng)導(dǎo)缺乏對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的支持，這使得龍里縣中學(xué)課外籃球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展水平不高。,,討論與建議,1. 加大宣傳力度，提高中學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知與喜愛(ài)。對(duì)此龍里縣中學(xué)和社會(huì)相關(guān)機(jī)構(gòu)必須加大籃球運(yùn)動(dòng)的宣傳，組織相關(guān)活動(dòng)；讓青少年有效的了解籃球運(yùn)動(dòng)，認(rèn)知籃球運(yùn)動(dòng)，并積極的參與其中，形成良好的籃球運(yùn)動(dòng)氛圍,2. 針對(duì)目前貴州省龍里縣中學(xué)籃球場(chǎng)館設(shè)施器材不足的現(xiàn)狀，該中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)

8、應(yīng)該將本校的籃球教學(xué)場(chǎng)地與設(shè)施問(wèn)題反映給龍里縣相關(guān)的體育主管部門和教育部門，希望得到他們的財(cái)政補(bǔ)足，促進(jìn)籃球場(chǎng)地設(shè)施和器材的建設(shè)和購(gòu)買，為中學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)提供良好的硬件條件,,討論與建議,3.增加課外籃球運(yùn)動(dòng)專業(yè)指導(dǎo)的數(shù)量，提高課外籃球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展水平。這就需要龍里縣中學(xué)積極組織體育教師進(jìn)行課外籃球運(yùn)動(dòng)的組織教學(xué)中去；此外，吸收校內(nèi)籃球運(yùn)動(dòng)技戰(zhàn)術(shù)水平較高的非體育教師的加入，提高課外籃球運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)，從而實(shí)現(xiàn)課外籃球運(yùn)動(dòng)組織和指導(dǎo)水平,,討論

9、與建議,4.建立籃球運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽機(jī)制，龍里縣中學(xué)應(yīng)該根據(jù)學(xué)校自身籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展的需要，積極的建立籃球競(jìng)賽機(jī)制，包含教學(xué)競(jìng)賽機(jī)制、校運(yùn)動(dòng)會(huì)籃球競(jìng)賽機(jī)制、大課間籃球競(jìng)賽機(jī)制等，通過(guò)籃球競(jìng)賽機(jī)制來(lái)促進(jìn)中學(xué)生積極的參與籃球運(yùn)動(dòng)中,,結(jié)語(yǔ),[1].陳國(guó)文.汪普健.武威市農(nóng)村中學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀與研究對(duì)策[D].西安體育學(xué)院.2013,[2].陶海榮.蘇州市相城區(qū)中學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀調(diào)查分析與研究[D].蘇州大學(xué).2010,參考文獻(xiàn),[3].顧丹東.

10、湖南中學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì)現(xiàn)狀分析與發(fā)展對(duì)策研究[D].湖南師范大學(xué).2006,[4].徐進(jìn)庭.沈陽(yáng)市高中男子籃球隊(duì)現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D].東北師范學(xué)院.2015,[5].楊鑫.籃球的發(fā)展演進(jìn)與中學(xué)籃球教學(xué)淺析[J].才智.2013,14(20):524-260.,[6]馬尚奎.河南省農(nóng)村中學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究[J].長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2011,32(04):1012-1019.,,結(jié)語(yǔ),參考文獻(xiàn),[7]雷先良.武漢市中學(xué)籃球