數(shù)據(jù)挖掘在教學(xué)輔助系統(tǒng)中的研究與應(yīng)用.pdf

1、伴隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的進(jìn)步與教育、教學(xué)理念的發(fā)展，計算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)(COMPUTERASSISTEDINSTRUCTION簡稱CAD倍受重視。計算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)可以提供在線學(xué)習(xí)、測試和輔導(dǎo)等，大大提高了大家獲取知識和相互交流的效率。
　　數(shù)據(jù)挖掘是一門新興學(xué)科，具有交叉性，與許多領(lǐng)域有關(guān)，比如遺傳算法、數(shù)理統(tǒng)計、回歸、數(shù)據(jù)庫、統(tǒng)計分析、人工智能、聚類分析和可視化以及并行計算等領(lǐng)域。使用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)可以從數(shù)據(jù)庫中提取豐富的知識和規(guī)律

2、等信息。但是，傳統(tǒng)的CAI在應(yīng)用過程中存在一些缺陷使其向智能化、個性化方向發(fā)展的要求日益高漲，促使各種新技術(shù)紛紛被應(yīng)用于CAI。數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)可以在大量的數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)問題和規(guī)律，顯示了CAI的智能性，必將有利于對課堂教學(xué)進(jìn)行更好地指導(dǎo)，以便改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。本論文的研究內(nèi)容主要是將數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)直接運用到CAI中，目的是提高學(xué)習(xí)系統(tǒng)的智能性，為學(xué)生提供一個具有個性化特征的學(xué)習(xí)平臺。本論文將重點介紹數(shù)據(jù)挖掘和計算機(jī)輔助系統(tǒng)