四川職業(yè)技術學院師生互動教學平臺的設計與實現(xiàn).pdf_第1頁
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文檔簡介

1、人類進入二十一世紀,現(xiàn)代科技得到了長足的發(fā)展,尤其是在電子和計算機行業(yè)。互聯(lián)網(wǎng)的迅速普及和移動時代的悄然來臨,給各個行業(yè)都帶來的新的挑戰(zhàn)并創(chuàng)造出了前所未有的機遇,人們的生活和思維方式也隨之悄然地發(fā)生著深刻的變化。從古到今,教育在整個社會中都占有非常重要的地位,在人們的生活中,它是一個永恒不變的主題,它承載著推動整個社會的發(fā)展和進步的重要使命,所以人們對教育的研究也非常的重視。隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展,對傳統(tǒng)的教育行業(yè)也產(chǎn)生了極其深刻的影響。

2、傳統(tǒng)教學中的相當一部分工作已經(jīng)轉移到依托互聯(lián)網(wǎng)的教學平臺上,實現(xiàn)了教學的網(wǎng)絡信息化,提高了教學效率。現(xiàn)在很多高校都在研究并開發(fā)適合本校的網(wǎng)絡教學平臺,積極推進高等校園的信息化建設,充分利用現(xiàn)代化的技術手段來提高高校的整體競爭力。
  本論文旨在研究適合四川職業(yè)技術學院師生使用的互動網(wǎng)絡教學平臺,對整個網(wǎng)絡教學進行總結和論述,簡要介紹搭建教學平臺所需的技術理論。論文主體部分詳細地剖析了此師生互動教學平臺的整體結構框架、各個子模塊的設

3、計與具體實現(xiàn)細節(jié),包括前臺的頁面設計和后臺的數(shù)據(jù)庫設計與實現(xiàn)。在實現(xiàn)之后,對此教學平臺的各項指標進行了全面仔細的測試。四川職業(yè)技術學院師生互動教學平臺是在特定的目標下進行研究而產(chǎn)生的,所以具有一定的針對性和特點。本論文主要進行的工作總結如下:
  1.簡要地介紹了本課題的研究背景和發(fā)展現(xiàn)狀,對現(xiàn)有的網(wǎng)絡教學平臺進行剖析,分析了存在的一些缺點。
  2.講述了實現(xiàn)此網(wǎng)絡教學平臺的技術路線,對實現(xiàn)過程中所使用到的技術做了簡明的講

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