四川職業(yè)技術學院師生互動教學平臺的設計與實現(xiàn).pdf

1、人類進入二十一世紀，現(xiàn)代科技得到了長足的發(fā)展，尤其是在電子和計算機行業(yè)。互聯(lián)網(wǎng)的迅速普及和移動時代的悄然來臨，給各個行業(yè)都帶來的新的挑戰(zhàn)并創(chuàng)造出了前所未有的機遇，人們的生活和思維方式也隨之悄然地發(fā)生著深刻的變化。從古到今，教育在整個社會中都占有非常重要的地位，在人們的生活中，它是一個永恒不變的主題，它承載著推動整個社會的發(fā)展和進步的重要使命，所以人們對教育的研究也非常的重視。隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，對傳統(tǒng)的教育行業(yè)也產(chǎn)生了極其深刻的影響。

2、傳統(tǒng)教學中的相當一部分工作已經(jīng)轉移到依托互聯(lián)網(wǎng)的教學平臺上，實現(xiàn)了教學的網(wǎng)絡信息化，提高了教學效率。現(xiàn)在很多高校都在研究并開發(fā)適合本校的網(wǎng)絡教學平臺，積極推進高等校園的信息化建設，充分利用現(xiàn)代化的技術手段來提高高校的整體競爭力。
　　本論文旨在研究適合四川職業(yè)技術學院師生使用的互動網(wǎng)絡教學平臺，對整個網(wǎng)絡教學進行總結和論述，簡要介紹搭建教學平臺所需的技術理論。論文主體部分詳細地剖析了此師生互動教學平臺的整體結構框架、各個子模塊的設

3、計與具體實現(xiàn)細節(jié)，包括前臺的頁面設計和后臺的數(shù)據(jù)庫設計與實現(xiàn)。在實現(xiàn)之后，對此教學平臺的各項指標進行了全面仔細的測試。四川職業(yè)技術學院師生互動教學平臺是在特定的目標下進行研究而產(chǎn)生的，所以具有一定的針對性和特點。本論文主要進行的工作總結如下：
　　1.簡要地介紹了本課題的研究背景和發(fā)展現(xiàn)狀，對現(xiàn)有的網(wǎng)絡教學平臺進行剖析，分析了存在的一些缺點。
　　2.講述了實現(xiàn)此網(wǎng)絡教學平臺的技術路線，對實現(xiàn)過程中所使用到的技術做了簡明的講