德育視域下的高校實(shí)踐育人研究.pdf

1、實(shí)踐是人類(lèi)生存和發(fā)展的基本方式，人們通過(guò)實(shí)踐不僅改造了客觀物質(zhì)世界，也使自己的主觀世界得到了改造，從而獲得了新的思想、認(rèn)識(shí)、理論等。大學(xué)生正處于人生的成熟與社會(huì)化加速時(shí)期，加強(qiáng)實(shí)踐，不僅有利于他們獲取知識(shí)，更有利于促進(jìn)他們良好的思想道德和人格品質(zhì)等的形成，“向?qū)嵺`學(xué)習(xí)”成為大學(xué)生成長(zhǎng)成才的必由之路。但是，當(dāng)前高校實(shí)踐育人存在不足，使得高校實(shí)踐既未發(fā)揮好在幫助大學(xué)生獲取知識(shí)、掌握能力方面的作用，亦未發(fā)揮好實(shí)踐在促進(jìn)大學(xué)生良好品格養(yǎng)成方面的

2、功能。實(shí)踐育人的效果不佳。本文擬從德育的視角，僅就高校實(shí)踐對(duì)大學(xué)生良好品格等方面的形成問(wèn)題進(jìn)行相關(guān)探討。文章對(duì)實(shí)踐育人的內(nèi)涵進(jìn)行了闡釋?zhuān)⑦\(yùn)用哲學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)以及社會(huì)學(xué)等不同學(xué)科理論多維度揭示實(shí)踐對(duì)人的發(fā)展所具有的積極作用，為探討實(shí)踐育人問(wèn)題奠定了理論基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，對(duì)實(shí)踐有利于提升大學(xué)生的思想政治素養(yǎng)，有利于提高大學(xué)生的道德修養(yǎng)，有利于促進(jìn)大學(xué)生身心健康，有利于加速大學(xué)生的社會(huì)化，有利于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和品格等實(shí)踐的德育功能