我國(guó)AAA測(cè)試制度的改進(jìn)對(duì)策研究.pdf

1、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科技發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)和綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)都取決于人才，國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，那么人才選拔制度對(duì)國(guó)家和社會(huì)將起到舉足輕重的作用。我國(guó)目前依然沿襲的是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下“大一統(tǒng)”式的普通高考制度，與大眾化階段高等教育發(fā)展的需要相比，在許多方面暴露出了它的不足。如何彌補(bǔ)這些不足，使我國(guó)的高等教育在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地，是高等教育管理者面臨的重要課題。而我們必須要做的第一件事就是實(shí)行“開(kāi)放式”的招生體制，它是高等教育成果

2、的基礎(chǔ)和前提。高校招生制度改革一直備受全社會(huì)的關(guān)注。“華約”組織的“高水平大學(xué)自主選拔學(xué)業(yè)能力測(cè)試”（簡(jiǎn)稱(chēng)AAA測(cè)試），作為七所知名高校在自主招生考試形式上的新探索，對(duì)學(xué)生的健康發(fā)展、中小學(xué)素質(zhì)教育、高校的健康發(fā)展和我國(guó)高校招生制度改革進(jìn)程的推進(jìn)都起到重要的影響作用。由于種種原因，AAA測(cè)試尚存在許多不合理之處，這些不合理抑制了AAA測(cè)試的發(fā)展、阻礙其向更完善的招生制度前進(jìn)的步伐。
　　本研究的創(chuàng)新性在于研究了高等教育管理領(lǐng)域的新

3、問(wèn)題、研究過(guò)程具有實(shí)證性、數(shù)據(jù)獲得具有可靠性、研究結(jié)論體現(xiàn)獨(dú)立思考性。具體而言，從AAA測(cè)試制度的改進(jìn)對(duì)策研究入手，運(yùn)用文獻(xiàn)法、歷史法和實(shí)證研究法，從測(cè)試目標(biāo)、測(cè)試方式、組織形式、試題特點(diǎn)、試題結(jié)果分析五個(gè)方面全面分析我國(guó)AAA測(cè)試制度實(shí)施的現(xiàn)狀。根據(jù)上述分析結(jié)果，在借鑒國(guó)外先進(jìn)的招生考試制度的基礎(chǔ)上，遵循創(chuàng)新型人才選拔的客觀規(guī)律，結(jié)合我國(guó)高校自身的實(shí)際情況，從政府、高校、中學(xué)及學(xué)生四個(gè)行為主體出發(fā)，對(duì)AAA測(cè)試制度的改進(jìn)提出些許對(duì)策，