2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩59頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、‘●1‘一學(xué)校代碼:10135論文分類號:學(xué)號:20094018003研究生類別:全日制幽芬之左尹裕犬乎碩士學(xué)位論文內(nèi)蒙古自治區(qū)農(nóng)牧區(qū)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力狀況的調(diào)查與分析TheInvestigationandAnalysisofAgricuIturalandPastoralAreasintheInnerMongoliaAutonomousRegionPrimaryandSecondarySchoolTeachers’Education

2、alTechnologyAbility學(xué)科門類:一級學(xué)科:學(xué)科、專業(yè):研究方向:申請人姓名:指導(dǎo)教師姓名:教育學(xué)教育學(xué)教育技術(shù)學(xué)遠(yuǎn)程教育季建光田振清二O一二年四月五日krLIrr————警—一㈣幽必___l_________l___________________。____________。。‘。’‘‘。。。?!?。。?!?。。?!痏____—_______I____l_____一JJf『If||||『|JJI|『JI『f_|『fJfIJ

3、中文摘要隨著教育信息化的發(fā)展,教育技術(shù)已經(jīng)成為教師必須掌握的基本知識與技能。我國目前的教育信息化建設(shè)已經(jīng)取得了一定的進(jìn)展,但總體講,還存在著一些相對比較薄弱的環(huán)節(jié),這些薄弱環(huán)節(jié)制約了教育信息化的總體發(fā)展。筆者通過分析國內(nèi)有關(guān)教師教育技術(shù)能力研究與發(fā)展現(xiàn)狀可知,國內(nèi)關(guān)于教育技術(shù)能力方面的研究非常多,研究涉及教育技術(shù)能力的狀況、教育技術(shù)能力的培訓(xùn)、農(nóng)遠(yuǎn)工程、信息技術(shù)能力等多方面。而關(guān)于農(nóng)牧地區(qū)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力狀況及對策的研究并不是很多

4、。:所以本研究的新著目艮點(diǎn)也在這里,通過調(diào)查研究,了解內(nèi)蒙古自治區(qū)農(nóng)牧區(qū)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力的狀況,發(fā)現(xiàn)普遍存在的問題,分析影響因素并提出相應(yīng)的對策建議,旨在整體上提升農(nóng)牧區(qū)中小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量,全面提升農(nóng)牧區(qū)中小學(xué)教師的教育教育水平。本研究主要采取文獻(xiàn)分析、問卷調(diào)查、訪談、實(shí)地考察多種方法相結(jié)合的方式進(jìn)行研究。調(diào)查走訪中采用隨機(jī)抽樣的方法,對我區(qū)部分有代表性的農(nóng)牧區(qū)中小學(xué)校的部分教師進(jìn)行了問卷調(diào)查、訪談,并進(jìn)行了實(shí)地考察。通過對我區(qū)

5、農(nóng)村牧區(qū)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力狀況的調(diào)查分析,發(fā)現(xiàn)了我區(qū)農(nóng)村牧區(qū)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力存在的問題和不足,分析了影響農(nóng)牧區(qū)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力水平的主因素,并根據(jù)相應(yīng)的因素分析,提出了相應(yīng)的對策。基于對內(nèi)蒙古自治區(qū)農(nóng)牧區(qū)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力現(xiàn)狀的抽樣調(diào)查結(jié)果的分析,中小學(xué)教師的教育技術(shù)能力狀況不容樂觀。通過筆者對部分農(nóng)牧區(qū)中小學(xué)的調(diào)查與走訪,可以明顯看出農(nóng)牧區(qū)中學(xué)教師教育技術(shù)能力方面普遍存在的問題,主要體現(xiàn)在以下四點(diǎn):學(xué)校沒有良好的教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論