安徽省應用型本科高校專業(yè)建設研究——以安徽省新建本科院校為例.pdf

1、分類號：學校代碼：10373密級：學號：10904041616碩士學位論文（2012屆）安徽省應用型本科高校專業(yè)建設研究——以安徽省新建本科院校為例TheResearchofthetheMajConstructionoftheAppliedUndergraduateinAnHuiProvince——TaketheNewUndergraduateinAnHuiProvinceastheExample研究生姓研究生姓名趙軍指導教師姓名指導教

2、師姓名儲常連儲常連指導教師職稱指導教師職稱研究員研究員申請學位類別申請學位類別教育學碩士教育學碩士專業(yè)名稱高等教育學高等教育學研究方向高等教育管理高等教育管理論文提交時間論文提交時間2012年5月授予學位日期授予學位日期2012年6月I摘要在高等教育大眾化快速推進的背景下，通過“院校合并”或“升格”等途徑新建了一大批本科院校，這些院校大多將自身定位于應用型本科高校。截止2011年，安徽省新建本科院校15所，無一例外的是辦“應用型高等教育

3、”成為這些學校的共識。它們不僅成立了安徽省“應用型本科高校聯(lián)盟”，而且，還掀起了爭創(chuàng)應用型本科示范校的熱潮。就安徽省的實際情況來看，應用型本科高校可以成為安徽省新建本科院校的代名詞。專業(yè)建設是高校的基礎性建設。隨著安徽省應用型本科高校數(shù)量的增加及其在安徽省高等教育中地位的顯著提升，這些應用型本科高校的專業(yè)建設問題引起越來越多地關注。本文通過文獻分析、調(diào)研訪談、數(shù)據(jù)分析、比較分析等方法，以安徽省應用型本科高校為研究對象，對其中的11所院校

4、的專業(yè)建設現(xiàn)狀以及專業(yè)調(diào)整進行了分析，初步找出目前安徽省應用型本科高校專業(yè)建設中存在的問題，并在此基礎上提出進一步提高應用型本科高校專業(yè)建設的對策，以服務于安徽省應用型本科高校專業(yè)建設的實踐。本文分為五章：第一章，提出論文研究問題，闡述研究意義，指明研究方法。第二章，在對前人就該領域的相關研究進行文獻綜述的基礎上，界定論文所涉及到的相關核心概念。第三章，以數(shù)據(jù)為依據(jù)，以對比、歸納、分析為手段，全面認識安徽應用型本科高校的發(fā)展概況，深入研