赤峰市高中籃球運動開展現(xiàn)狀的調(diào)查研究.pdf

1、籃球文化是籃球運動在其發(fā)展過程中，發(fā)展到一定階段所誕生的產(chǎn)物，是社會精神文明與物質(zhì)文明建設(shè)中的組成部分。在我國校園文化壞境下籃球運動有著良好的基礎(chǔ)，籃球運動是在特定的規(guī)則下，在時空范圍內(nèi)所進行的一種集教育性、娛樂性、益智性、健體性于一體的游戲活動。社會文化視角下的籃球運動是文明進步的一種標(biāo)志?；@球運動在校園文化生活中可以促進學(xué)生身心健康，對學(xué)生身心的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。本人通過問卷調(diào)查法、文獻資料法等方法對赤峰市高中籃球運動開展現(xiàn)狀

2、進行了調(diào)查，經(jīng)過數(shù)理統(tǒng)計與邏輯分析發(fā)現(xiàn)赤峰市高中體育教師的性別、年齡、學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)存在不合理之處，教師參加繼續(xù)教育與課程培訓(xùn)、交流機會較少甚至沒有；在硬件設(shè)施方面，赤峰市高中硬件設(shè)施數(shù)量不足，教師不能順利的開展日常的籃球教學(xué)活動，繼而影響了學(xué)生參與課余籃球活動的積極性；在課余籃球競賽與課余籃球活動的開展上由于長期受到應(yīng)試教育主流思想的影響，這些豐富學(xué)生課余生活促進學(xué)生交流與增強學(xué)生身心健康的運動健身項目在一定程度上都受到了制約，課余籃

3、球競賽與課余籃球活動的參與對象、組織次數(shù)等都存在著局限與不合理之處；在教學(xué)方面，教師教學(xué)過程中的教學(xué)手段和方法運用上缺少一定的靈活性，多樣性，教學(xué)模式的單一等因素制約影響著赤峰市高中籃球運動的教學(xué)與發(fā)展；還有教育主管部門及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視文化學(xué)習(xí)輕視體育的應(yīng)試傳統(tǒng)觀念也是制約影響赤峰市高中籃球運動開展的一大因素。
　　 通過調(diào)查統(tǒng)計分析發(fā)現(xiàn)赤峰市高中籃球運動開展存在的問題，本文也給予了加強對體育教師隊伍的補充，加強體育教師繼續(xù)教育

4、和有關(guān)專業(yè)的培訓(xùn)，提高自身的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力；恢復(fù)赤峰市高中生籃球運動競賽，有關(guān)部門多組織符合高中生參與的籃球競賽并積極開展各級籃球比賽；對喜愛籃球運動的學(xué)生給予專業(yè)知識與專業(yè)技能的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與籃球運動，培養(yǎng)學(xué)生形成終身鍛煉身體的意識；加強學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)，教學(xué)手段和方法要豐富，充分開發(fā)課程資源，調(diào)動學(xué)生參與的積極性；培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)正確認知體育，形成正面、積極地體育價值觀的相關(guān)建議。希望通過調(diào)查研究得出的結(jié)論和給予的相關(guān)建議能對