2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩64頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、隨著CAD/CAE集成技術(shù)的成熟,綜合模塊化電子設(shè)備的應(yīng)用也日益廣泛,因此多學(xué)科建模仿真分析的發(fā)展對(duì)于提高航空電子設(shè)備的綜合性能有重要的意義。要實(shí)現(xiàn)航空機(jī)箱的多學(xué)科耦合CAE動(dòng)態(tài)仿真分析,必須將流程固化,使多個(gè)軟件接口自動(dòng)銜接,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)無(wú)損轉(zhuǎn)換,平臺(tái)將自動(dòng)在后臺(tái)調(diào)用相關(guān)工具并完成設(shè)置、仿真、顯示等一系列復(fù)雜工作。
   本文是以CAD/CAE數(shù)據(jù)集成轉(zhuǎn)換為基礎(chǔ),利用Pro/E和Icepak軟件的二次開發(fā)技術(shù)在C++Builder

2、 6.0平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)多學(xué)科仿真的功能。通過(guò)protoolkit給出的功能函數(shù),提出特征歸類提取法和零件網(wǎng)格劃分提取法,并在二者比較之下采用后者對(duì)機(jī)箱模型按零件進(jìn)行三角網(wǎng)格劃分,將結(jié)點(diǎn)信息和面信息整理成后續(xù)CAE分析所需要的導(dǎo)入文件。為了避免機(jī)箱整機(jī)模型的過(guò)多裝配特征在結(jié)構(gòu)分析時(shí)引起干涉現(xiàn)象,按照Pro/E特征樹結(jié)構(gòu)和特征重建技術(shù),提出裝配特征轉(zhuǎn)移算法,成功將裝配特征轉(zhuǎn)移到與其相關(guān)的零部件之上。為實(shí)現(xiàn)熱分析結(jié)果自動(dòng)返回至顯示界面,通過(guò)研究T

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論