學(xué)生評(píng)優(yōu)管理系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì).pdf

1、當(dāng)今世界各國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)人力資源的開發(fā)與高素質(zhì)人才的培養(yǎng)也己成為一項(xiàng)戰(zhàn)略性工作。提高學(xué)生的素質(zhì)需要用先進(jìn)的教育思想去指導(dǎo)、去熏陶，需要用先進(jìn)的手段和方法去培養(yǎng)，還需要用全面有效的評(píng)價(jià)機(jī)制去激勵(lì)、引導(dǎo)、推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)地全面發(fā)展。為實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的全面衡量，更好地激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生自身主觀能動(dòng)性，很多教育機(jī)構(gòu)都開展了學(xué)生評(píng)優(yōu)工作。
　　 隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展以及我國(guó)教育體制改革的不斷深入，教育事業(yè)得到了前所未有的發(fā)展

2、，學(xué)校管理正在逐步向信息化、現(xiàn)代化的方向發(fā)展。但是，我國(guó)高等院校的學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)主要是以人工為主，總是存在相關(guān)人員的干預(yù)，從而造成出錯(cuò)率高、有失公平性等隱患。工作中很少引入現(xiàn)代信息技術(shù)，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)相關(guān)工作的自動(dòng)化，更不可能實(shí)現(xiàn)信息的高度共享。本論文根據(jù)信息管理系統(tǒng)等理論，結(jié)合現(xiàn)代高等院校評(píng)優(yōu)教育管理工作的特點(diǎn)，論述了一個(gè)學(xué)生評(píng)優(yōu)管理信息系統(tǒng)的開發(fā)，其目的在于為學(xué)生管理等相關(guān)部門或高等院校提供優(yōu)質(zhì)、高效的業(yè)務(wù)管理和事務(wù)服務(wù)。同時(shí)采用安全可靠

3、的處理和控制技術(shù)，及時(shí)、準(zhǔn)確、可靠地采集和傳輸信息，建立健全完備、可靠的處理機(jī)制，大大提高工作效率，減少出錯(cuò)率，保證學(xué)生評(píng)優(yōu)工作的高效、公平、公證。
　　 論文從現(xiàn)代高等院校學(xué)生評(píng)優(yōu)的管理工作實(shí)際出發(fā)，對(duì)開展此工作進(jìn)行了深入的調(diào)研，以國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選工作為例進(jìn)行了需求分析和概要設(shè)計(jì)，說(shuō)明系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的基本思路，對(duì)系統(tǒng)不同的功能模塊進(jìn)行了詳細(xì)闡述，并使用TOMCAT作為應(yīng)用服務(wù)器，實(shí)現(xiàn)了主要的功能。最后對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了全面