學校社會工作介入內(nèi)蒙古醫(yī)學院學生工作探討.pdf

1、獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果，盡我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含本人為獲得內(nèi)蒙古師范大學或其它教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示感謝。簽名：j互衄日期：沙憶年‘月石日關于論文使用授權的說明本學位論文作者完全了解內(nèi)蒙古師范大學有關保留、使用學位論文

2、的規(guī)定：內(nèi)蒙古師范大學有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱，可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文，并且本人電子文檔的內(nèi)容和紙質論文的內(nèi)容相一致。保密的學位論文在解密后也遵守此規(guī)定。簽名：聞灰砌導師簽名：薯乏墨日期：2o廣2，年6月6日內(nèi)蒙吉師范大學碩士學位論文中文摘要IMIIIMU舢|||H[Y2134923當前，我國正處于轉型時

3、期，高等教育正在由“精英教育“向“大眾教育”過渡，高校面臨的內(nèi)外環(huán)境發(fā)生了很大變化。高校學生工作中出現(xiàn)了許多新情況、新問題，學生的價值觀也發(fā)生了較大的變化，傳統(tǒng)一的學生工作體制與方法難以應對新的挑戰(zhàn)，學生工作需要積極尋求有效I的對策以適應學生的發(fā)展。內(nèi)蒙古醫(yī)學院作為一所醫(yī)學類的高校，其培養(yǎng)的醫(yī)務工作者的生理、心理問題更應該備受關注，面對沉重的課業(yè)負擔、復雜的人際交往和激烈的就業(yè)競爭，該校學生對學生工作服務具有更大需求。通過實地調查、訪談

4、，筆者對學校社會工作介入內(nèi)蒙古醫(yī)學院學生工作進行探討。全文由緒論、主要三章、結語組成：緒論中，主要是對高校學生工作存在的普遍問題以及內(nèi)蒙古醫(yī)學院學生工作的特點進行闡述，說明了研究意義、寫作思路、研究方法，以及相關內(nèi)容的研究綜述。第一章，主要是對內(nèi)蒙古醫(yī)學院學生工作的現(xiàn)狀進行分析。首先通過調查問卷的方式了解學生對學生工作的評價；其次，通過對10位學生工作教師進行深度訪談，掌握他們對學生工作的評價。第二章，主要是研究學校社會工作介入內(nèi)蒙古醫(yī)

5、學院學生工作的必要性。從學生工作的體制、工作方式和專業(yè)理論三方面分析造成內(nèi)蒙古醫(yī)學院學生工作現(xiàn)狀的原因，提出學校社會工作介入的必要性。第三章，主要研究學校社會工作介入內(nèi)蒙古醫(yī)學院學生工作的對策。矗對此，筆者提出以下三點建議：第一，學生工作體制創(chuàng)新；第二，借鑒學校社會工作的理念和方法；第三，促進學生工作隊伍的專業(yè)化發(fā)展。結語中，主要是對本文做全面總結，重申了筆者關于學校社會工作介入內(nèi)蒙古醫(yī)學院學生工作的對策建議。關鍵詞：學校社會工作，內(nèi)蒙