基于B-S結(jié)構(gòu)的中職校頂崗實習(xí)管理信息系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn).pdf

1、頂崗實習(xí)是中等職業(yè)學(xué)?！?+1”人才培養(yǎng)模式改革及教學(xué)活動的最后一個重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生與社會接軌、與企業(yè)零距離接觸的重要階段，也是培養(yǎng)學(xué)生具有實踐能力、創(chuàng)新意識以及創(chuàng)業(yè)精神的重要途徑。頂崗實習(xí)管理信息系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用，將會改變學(xué)校傳統(tǒng)的頂崗實習(xí)管理現(xiàn)狀，對于提高實習(xí)管理水平具有重要意義。能更好的促進教育信息化，加快學(xué)校的信息化、數(shù)字化建設(shè)，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的集成性、交互性、控制性，走數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化道路。
　　隨著計算機網(wǎng)絡(luò)和相關(guān)

2、技術(shù)的發(fā)展，Web技術(shù)成為最強有力的信息交流工具。Web的分布式體系結(jié)構(gòu)比客戶機/服務(wù)器(C/S)體系結(jié)構(gòu)顯示出了更多的優(yōu)勢。許多基于在PC機和局域網(wǎng)上的C/S應(yīng)用體系結(jié)構(gòu)逐漸轉(zhuǎn)向基于瀏覽器/服務(wù)器(B/S)的應(yīng)用體系結(jié)構(gòu)。
　　本文中，先對開發(fā)系統(tǒng)所使用的關(guān)鍵理論技術(shù)進行了研究，為系統(tǒng)設(shè)計與實習(xí)打下良好基礎(chǔ)，又對頂崗實習(xí)管理過程進行分析，明確了相應(yīng)流程，對系統(tǒng)進行詳盡的需求分析，從而提出頂崗實習(xí)管理信息系統(tǒng)的四大功能模塊，并在此