蘇州市中學(xué)校運(yùn)會現(xiàn)狀與改革發(fā)展對策研究.pdf

1、校運(yùn)會是中學(xué)體育的重要組成部分，也是校內(nèi)體育運(yùn)動競賽的一種重要形式，通過校內(nèi)運(yùn)動會的開展可以有效推進(jìn)學(xué)?！叭窠∩怼边\(yùn)動，促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動技術(shù)水平的提高，同時，培養(yǎng)學(xué)生奮發(fā)向上、遵守紀(jì)律、集體主義和榮譽(yù)感等品質(zhì)，達(dá)到一定的教育目的。但多年來中學(xué)校運(yùn)會沿用傳統(tǒng)模式，以田徑競賽為實(shí)，競賽內(nèi)容與實(shí)際教學(xué)內(nèi)容脫節(jié)，競賽組織與參與方式、獎勵機(jī)制等已顯局限與落伍，已跟不上現(xiàn)代體育教育改革的理念和促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的實(shí)際需求。中學(xué)校運(yùn)會如何改革發(fā)展以適

2、應(yīng)現(xiàn)代體育教育改革新形勢，以望充分發(fā)揮校運(yùn)會的整體功能？對此，本文通過文獻(xiàn)資料法、訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法等研究方法，對蘇州市中學(xué)校運(yùn)會開展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，以揭示存在的問題及改革癥結(jié)，從而研究改革發(fā)展的對策，為蘇州市中學(xué)校運(yùn)會改革提供思路及參考。
　　 研究結(jié)果：
　　 1.蘇州市中學(xué)校運(yùn)會每年舉辦，時間多為1-2天，以傳統(tǒng)田徑競技類項目為主，學(xué)生參賽率約50％，競賽規(guī)則主要以田徑運(yùn)動競賽規(guī)則及結(jié)合自

3、身學(xué)校的情況制定，經(jīng)費(fèi)投入自行解決，上級有少量撥款；學(xué)校對校運(yùn)會的賽前賽后管理良好，但校運(yùn)會相對封閉。
　　 2.蘇州市中學(xué)開展校運(yùn)會，廣大體育教師認(rèn)為有必要，對其開展目的排序前五位：豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)運(yùn)動樂趣；營造良好體育文化氛圍；培養(yǎng)競爭、交往和協(xié)作能力；促進(jìn)體育教學(xué)和課外活動深化；增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，緩解學(xué)習(xí)壓力。開展校運(yùn)會前后學(xué)生的體育鍛煉的效應(yīng)能維持1-2周。
　　 3.蘇州市中學(xué)開展校運(yùn)會，學(xué)生普遍認(rèn)為很有意義

4、且喜歡，參與目的排序前三位：集體的榮譽(yù)、增強(qiáng)集體凝聚力和健身；參與動機(jī)排序前三位：校運(yùn)會很熱鬧且有意義、喜歡運(yùn)動且有擅長的項目、緩解學(xué)業(yè)壓力。而學(xué)生不愿參加校運(yùn)會的原因排序前三位：不喜歡運(yùn)動，沒擅長的項目；體育成績不好怕丟人，也怕影響班級成績；缺乏興趣性的項目。學(xué)生對校運(yùn)會喜歡的競賽項目選擇率均在50％以下，表明校運(yùn)會已到了非改革不可的關(guān)鍵時刻。
　　 4.蘇州市中學(xué)校運(yùn)會的改革發(fā)展對策：強(qiáng)化中學(xué)校運(yùn)會改革的意識，加快校運(yùn)會改革