社交網(wǎng)站(SNS)對獨立學(xué)院學(xué)生人際關(guān)系的影響——以溫州三所獨立學(xué)院為例.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩53頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)作為傳播的新媒體,已成為大學(xué)生獲取和交流信息的重要渠道。尤其是現(xiàn)在已經(jīng)進入了后Web2.0的時代,出現(xiàn)了提供社交網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的社交網(wǎng)站(Social Networking Site),簡稱SNS。社交網(wǎng)站把真實生活中存在的社交圈子“搬”到了網(wǎng)絡(luò)上。那么作為新型的社交方式,會不會造成大學(xué)生群體之間由于過度依賴社交網(wǎng)站進行交流而對現(xiàn)實生活中的人際關(guān)系產(chǎn)生影響呢?社交網(wǎng)站的出現(xiàn)到底對大學(xué)生人際關(guān)系的影響是有利還是有弊

2、呢?對于高校思政工作者如何正確引導(dǎo)大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)呢?
   尤其對于獨立學(xué)院來講,由于其學(xué)生存在五高五低的現(xiàn)象,即入校分數(shù)跨度高與錄取批次低;家庭經(jīng)濟收入高與責(zé)任意識低;自我中心意識高與自律意識低;活動參與意識高與學(xué)習(xí)熱情低;學(xué)生個體差異高與整體綜合素質(zhì)低?;谝陨系奶攸c,作為獨立學(xué)院的學(xué)生更有可能被網(wǎng)絡(luò)所左右和影響,如果學(xué)生一味地依賴于社交網(wǎng)站進行交往,久而久之會對現(xiàn)實的人際交往產(chǎn)生影響,從而感到寂寞無助。如果不能及時在該類網(wǎng)

3、站上開展思政工作,形成良好的主流輿論導(dǎo)向,學(xué)生極易受到各種不良輿論和價值觀的影響,造成學(xué)生主流價值觀的偏差,因此利用社交網(wǎng)站開展高校思想政治工作是勢在必行的,不僅能幫助建立和諧的網(wǎng)絡(luò)氛圍,更能成為育人的新陣地。這就要求高校思政工作者要正視網(wǎng)絡(luò)平臺這一新媒體,并充分利用這個陣地開展網(wǎng)絡(luò)高校思想政治工作。
   研究者希望通過本次研究的“拋磚引玉”,一方面進一步探索社交網(wǎng)站對獨立學(xué)院學(xué)生人際關(guān)系的作用和影響,另一方面也為高校思政工作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論