長(zhǎng)春市電大網(wǎng)絡(luò)授課系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷更新，讓人們的社會(huì)信息交流速度大幅度的提升。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活速度的提升，傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)觀念都在發(fā)生著巨大的變化，以往的集中授課方式已經(jīng)不能滿足學(xué)生和老師們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的學(xué)習(xí)需要。網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)形式可以讓學(xué)生自由的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，并且這種學(xué)習(xí)方式不會(huì)因?yàn)榈赜虻南拗疲ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)已經(jīng)成為社會(huì)的一種發(fā)展趨勢(shì)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不僅豐富了教學(xué)資源，還給人們提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
　　在本文中，作

2、者針對(duì)長(zhǎng)春市電大教師和管理人員在教學(xué)和管理中的需要，分析設(shè)計(jì)并且實(shí)現(xiàn)了一套充分結(jié)合B/S和C/S結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)授課系統(tǒng)。該系統(tǒng)采用SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)，并利用JSP方式對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行建設(shè)，不僅將學(xué)生、教師和課程進(jìn)行了有效的管理，還為學(xué)生提供了多種課程學(xué)習(xí)方式，將實(shí)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)授課與課程錄象瀏覽相結(jié)合，不僅讓學(xué)生可以自主的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，還可以通過(guò)實(shí)時(shí)授課功能與教師進(jìn)行交流，不僅提高了學(xué)生學(xué)習(xí)課程的熱情，也極大的方便了學(xué)生對(duì)于課程的

3、學(xué)習(xí)。
　　本課題詳細(xì)的分析了各自的優(yōu)點(diǎn)和不足，充分的利用其優(yōu)點(diǎn)，來(lái)設(shè)計(jì)本系統(tǒng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中更加具有主動(dòng)意識(shí)。在實(shí)時(shí)授課功能方面，詳細(xì)的分析現(xiàn)場(chǎng)集中授課方式的優(yōu)點(diǎn)，將其在實(shí)時(shí)網(wǎng)絡(luò)授課過(guò)程中充分的體現(xiàn)出來(lái)，不僅為學(xué)生和教師端程序提供了即時(shí)信息交流，方便教師和學(xué)生通過(guò)文字來(lái)解決課程中的疑問(wèn)，還設(shè)置了舉手信息傳輸，讓學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)也可以像現(xiàn)場(chǎng)集中授課一樣對(duì)課程產(chǎn)生興趣，提高積極性。
　　本文的貢獻(xiàn)在于形象的虛擬出了現(xiàn)場(chǎng)集中授課過(guò)程