項(xiàng)目教學(xué)法在《辦公應(yīng)用軟件》課程中的應(yīng)用.pdf

1、中等職業(yè)教育是國(guó)家教育體系的重要組成部分，也是國(guó)家職業(yè)教育體系的重要組成部分。怎樣提高教學(xué)質(zhì)量，使我們的教學(xué)更有效，這是當(dāng)前國(guó)內(nèi)很多中等職業(yè)學(xué)校教師關(guān)注的問(wèn)題。
　　 本課題主要討論在新課程改革背景下，中職計(jì)算機(jī)《辦公應(yīng)用軟件》課程中引入“項(xiàng)目教學(xué)法”，旨在提高中職學(xué)生的綜合素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)技能。本文選取“校園達(dá)人秀宣傳海報(bào)制作”和“班級(jí)成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析”兩個(gè)項(xiàng)目，從項(xiàng)目選取、項(xiàng)目教學(xué)目標(biāo)、項(xiàng)目涉及相關(guān)知識(shí)與技巧、項(xiàng)目分組、項(xiàng)目展開(kāi)、階段

2、性評(píng)價(jià)與項(xiàng)目評(píng)價(jià)結(jié)合這幾方面入手，介紹了“項(xiàng)目教學(xué)法”在《辦公應(yīng)用軟件》課程中的應(yīng)用。
　　 在“項(xiàng)目教學(xué)法”的實(shí)施過(guò)程中，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸與他們將來(lái)的工作中相近的任務(wù)。通過(guò)小組分工協(xié)作，能夠滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需求，每位小組成員有更多機(jī)會(huì)直接或間接地體驗(yàn)不同崗位的技能訓(xùn)練。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生按照實(shí)際工作的程序，共同制定計(jì)劃、分工協(xié)作。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行兩綱教育、生命教育，將德育融合進(jìn)教學(xué)中。
　　 通過(guò)“項(xiàng)目教學(xué)法”這種教