江西新余市民辦職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理特性研究.pdf

1、職業(yè)教育是我國(guó)教育體系的重要組成部分，它在推動(dòng)我國(guó)社會(huì)主義進(jìn)程中，起到了非常重要的作用。隨著人們?nèi)罕姾蜕鐣?huì)經(jīng)濟(jì)對(duì)職業(yè)教育的不斷需求，民辦職業(yè)教育孕育而生，補(bǔ)充了公辦學(xué)校不能滿足社會(huì)對(duì)教育多層次，多樣化的需要。民辦職業(yè)學(xué)校的飛速發(fā)展，學(xué)生管理工作起著不可替代的作用，它對(duì)民辦職業(yè)學(xué)校的穩(wěn)定，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才發(fā)揮了重要作用。學(xué)生管理工作是以有關(guān)規(guī)定為依據(jù)，規(guī)范學(xué)生的思想行為，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)，順利完成學(xué)業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和行

2、為習(xí)慣，讓學(xué)生掌握基本的自理能力、自治能力和獨(dú)立生活能力。使學(xué)生能健康、愉快地成長(zhǎng)，在德智體美等方面得到全面、和諧的發(fā)展。民辦職業(yè)學(xué)校學(xué)生相對(duì)公辦學(xué)校學(xué)生有著明顯的特殊性和復(fù)雜性，本文通過(guò)對(duì)民辦學(xué)校學(xué)生管理體系、學(xué)生思想政治狀況，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、心理健康狀況和校園文化建設(shè)等多個(gè)方面加以分析，研究其與公辦學(xué)校學(xué)生的不同之處，在比較分析中呈現(xiàn)民辦職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理的特殊性。在分析研究的基礎(chǔ)上，探求民辦職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理特殊性的成因，從加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)