新余市成人教育管理研究.pdf

1、學位論文獨創(chuàng)性聲明—————————————————————————————————————————————————————————————一一學位論文獨創(chuàng)性聲明本AYBa所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得直昌太堂或其他教育機構(gòu)的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論

2、文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名(手寫)：弓。晶簽字蹶砒年舌月夕目學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解南昌大學有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定；有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)南昌大學可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編本學位論文。同時授權(quán)中國科學技術(shù)信息研究所和中國學術(shù)期刊(光盤版)電子雜志社將本學立論文

3、收錄到《中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫》和《中國優(yōu)秀博碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫》中全文發(fā)表，并通過網(wǎng)絡(luò)向社會公眾提供信息服務。(保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書)學位論文作者簽名(手寫)：—士zt目&，簽字日期：如J2，年舌月夕日晶新簽名。矧㈨槲期訓2年臺月尹同摘要摘要發(fā)展終身教育，邁向?qū)W習型社會，已經(jīng)成為當今社會教育發(fā)展的趨勢。在社會快速變革的時代，繼續(xù)教育作為形成學習型社會的主渠道之一，其發(fā)展對于緩解資源型中小城市人才十分短缺的現(xiàn)狀有著極其

4、深遠的意義。針對這類資源型中小城市的繼續(xù)教育狀況進行深入的調(diào)查、研究和分析，來解決繼續(xù)教育發(fā)展現(xiàn)狀同社會發(fā)展需求之間這一尖銳的矛盾有著十分重要的現(xiàn)實意義。本文試圖解決的中心課題是通過探討繼續(xù)教育管理的概念、職能及方法，把資源型中小城市——新余市作為研究對象，在認真詳細的調(diào)研基礎(chǔ)上，透視了新余市繼續(xù)教育管理發(fā)展中存在的教育資源分散，教育投入不足，政府監(jiān)管力度弱等諸多問題與挑戰(zhàn)，這些既給新余市的繼續(xù)教育管理發(fā)展帶來了嶄新的課題，也給繼續(xù)教育