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1、改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,綜合國(guó)力顯著增強(qiáng),人民群眾的生活水平也得到了極大的提升。但是我們也應(yīng)該看到,居民收入不斷增加的同時(shí),收入差距也在不斷擴(kuò)大,貧富差距的問(wèn)題開(kāi)始突現(xiàn),這已引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。收入分配差距擴(kuò)大的原因有很多方面,其中教育問(wèn)題是影響收入差距的重要因素之一。由此本文就教育不平等對(duì)收入分配差距的作用進(jìn)行了相關(guān)理論和實(shí)證分析。
論文在對(duì)中外學(xué)者關(guān)于教育與收入差距的有關(guān)研究綜述的基礎(chǔ)上對(duì)我國(guó)教育與收
2、入分配差距的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析,發(fā)現(xiàn)我國(guó)教育不平等現(xiàn)象在城鄉(xiāng)之間與地區(qū)間之間都存在明顯的差距,這種差距主要表現(xiàn)在入學(xué)機(jī)會(huì)不平等、教育過(guò)程不平等以及教育結(jié)果不平等方面。我國(guó)城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間居民收入分配同樣存在明顯的差距。論文采用面板數(shù)據(jù)協(xié)整及誤差修正的計(jì)量分析方法對(duì)教育不平等對(duì)收入分配差距的影響進(jìn)行了實(shí)證分析,研究結(jié)果表明:整體來(lái)看,我國(guó)教育不平等對(duì)收入分配差距產(chǎn)生正的影響,即教育不平等程度越大,收入分配差距水平越大。特別是城鄉(xiāng)之間和地區(qū)之
3、間比較顯著,而對(duì)于全國(guó)整體層次、城鎮(zhèn)以及農(nóng)村層次之間教育不平等對(duì)收入分配差距的影響由于受到諸如收入結(jié)構(gòu)性、勞動(dòng)力市場(chǎng)結(jié)構(gòu)、市場(chǎng)體制等因素的影響,極大的減弱了教育對(duì)收入分配的影響。從教育擴(kuò)展來(lái)看,無(wú)論是全國(guó)整體層次、城鎮(zhèn)、農(nóng)村、城鄉(xiāng)還是地區(qū)層次的實(shí)證分析都證實(shí)教育擴(kuò)展與收入分配差距之間倒U型曲線關(guān)系的存在,但是由于我國(guó)教育發(fā)展水平相對(duì)落后,并沒(méi)有越過(guò)拐點(diǎn)達(dá)到曲線的右邊。所以總的來(lái)說(shuō)隨著我國(guó)教育不斷的發(fā)展,導(dǎo)致收入分配差距的擴(kuò)大。我國(guó)收入分
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