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1、目的:本研究在對(duì)國(guó)外優(yōu)秀選手的姿態(tài)、動(dòng)作技術(shù)和舞蹈表現(xiàn)力進(jìn)行分析的同時(shí),借鑒芭蕾舞、藝術(shù)體操等基訓(xùn)內(nèi)容,咨詢專家找出當(dāng)前我國(guó)少兒拉丁舞教學(xué)訓(xùn)練存在的不足,并根據(jù)少兒身心發(fā)展和舞蹈訓(xùn)練水平發(fā)展規(guī)律構(gòu)建一套科學(xué)系統(tǒng)的基本功訓(xùn)練內(nèi)容以求對(duì)規(guī)范的促進(jìn)我國(guó)少兒拉丁舞的教學(xué)與訓(xùn)練水平的提高提供借鑒與參考。
方法:本課題根據(jù)研究需要采用了文獻(xiàn)資料法,專家訪談法、觀摩法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和邏輯分析法。
結(jié)果:對(duì)我國(guó)拉丁
2、舞教學(xué)訓(xùn)練中存在的忽視基本功訓(xùn)練的問(wèn)題進(jìn)行分析,并在觀摩教學(xué)訓(xùn)練及參考大量文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上初選了少兒拉丁舞基本功訓(xùn)練內(nèi)容的指標(biāo)做成問(wèn)卷向?qū)<液徒處熯M(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,并請(qǐng)專家對(duì)其進(jìn)行排序得出:身體姿態(tài)、身體素質(zhì)、基本技術(shù)和音樂(lè)能力四項(xiàng)少兒拉丁舞基本功訓(xùn)練的一級(jí)指標(biāo)。然后,依據(jù)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)理論建立同一級(jí)指標(biāo)在“質(zhì)”上保持一致的二級(jí)指標(biāo)包括:一般身體姿態(tài),專項(xiàng)身體姿態(tài);一般身體素質(zhì)、專項(xiàng)身體素質(zhì);拉丁舞5種舞的基本步法規(guī)范技術(shù),雙人舞技術(shù);音樂(lè)理解
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