大學新生教育體系研究.pdf

1、大學新生教育是一項基礎性、戰(zhàn)略性、前瞻性的工作，是落實科學發(fā)展觀、促進人的全面發(fā)展的需要。當代大學新生成長在社會轉型期，特殊的成長背景和成長經(jīng)歷形成的群體特征，以致在跨入大學后產(chǎn)生諸多思想困惑和學習生活的不適應。如何引導和幫助新生樹立正確的發(fā)展目標和學習生活態(tài)度，為大學階段乃至長遠發(fā)展構筑基礎，需要建立科學的新生教育體系。
　　 本課題的理論研究主要體現(xiàn)在對新生素質特點及其成因的科學分析和對新生教育體系的客觀定位。在系統(tǒng)考察當代

2、大學新生成長歷程和時代背景的基礎上，探索了新生成長發(fā)展的客觀規(guī)律以及對大學提供教育的訴求。從大學教育和學生成長的規(guī)律出發(fā)，研究分析了新生教育體系在加強思想政治教育、提升高等教育質量、規(guī)劃學生發(fā)展和改善育人生態(tài)環(huán)境等方面的特殊價值。在整個高等教育框架中，為新生教育體系的構建與實施確立了地位，并闡述了思想政治教育在新生教育體系中的主導性。
　　 本課題的實踐研究主要在于構建了可供高等學校參考實施的新生教育體系。在系統(tǒng)總結國內高校新生