我國教育經(jīng)費(fèi)投入對(duì)經(jīng)濟(jì)增長影響程度的統(tǒng)計(jì)分析.pdf

1、本文研究的是我國教育經(jīng)費(fèi)投入的問題，研究的主題是：在理論分析、實(shí)證分析及現(xiàn)狀描述的基礎(chǔ)上，探究教育經(jīng)費(fèi)投入對(duì)我國經(jīng)濟(jì)增長的影響程度。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來，世界各國在注重經(jīng)濟(jì)增長速度的同時(shí)也越來越關(guān)注經(jīng)濟(jì)增長的質(zhì)量。因此轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長模式，提高經(jīng)濟(jì)增長效率，對(duì)我國具有重要的理論意義與現(xiàn)實(shí)意義。
　　在理論分析方面，本文以人力資本理論、經(jīng)濟(jì)增長理論為基礎(chǔ)，分析了人力資本與經(jīng)濟(jì)增長、教育與人力資本、教育與經(jīng)濟(jì)增長之間的關(guān)系，從理論上證明教育

2、對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的重要影響。
　　在實(shí)證分析方面，本文通過選取指標(biāo)，首先建立了誤差修正模型，測(cè)度全國范圍內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)投入對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的影響程度；然后建立了Panel Data模型，測(cè)度東、中、西三大區(qū)域范圍內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)投入對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的影響程度。用計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型證明教育經(jīng)費(fèi)投入對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的影響。
　　在現(xiàn)狀描述方面，本文從我國教育經(jīng)費(fèi)投入總量及增長速度、勞動(dòng)力素質(zhì)、勞動(dòng)力流動(dòng)等方面描述我國教育的現(xiàn)狀。分析教育在促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)增長方面存在的不足