大學生人際關系與網(wǎng)絡成癮之相關研究——以樹德科大為例.pdf

1、目的:網(wǎng)絡為現(xiàn)今大學生日常生活的重要部分,除了資料搜尋及接收新聞、收發(fā)免費郵件之外,網(wǎng)絡更是大學生們主要的娛樂和社交工具,特別是在現(xiàn)實生活中容易受挫的學生,可以在這個虛擬的網(wǎng)絡世界中,暫時忘卻現(xiàn)實的困難或挫折;但是這種短暫的滿足感卻容易使人產(chǎn)生一種沉迷及成癮的現(xiàn)象。嚴重者將造成生活失序及人際關系障礙。本研究的目的在探討不同背景大學生的人際關系與網(wǎng)絡成癮現(xiàn)狀以及兩者之間的關系,為求有效進行學生輔導工作提供有意義的資料。
　　方法:本

2、研究分別以「真實與網(wǎng)絡人際互動量表」、「中文網(wǎng)絡成癮量表修訂版」為研究工具。以問卷調查的方式收集所需信息?！刚鎸嵢穗H互動量表」分為「與父母的親密性」、「與朋友的親密性」、「與朋友的訊息性揭露」三因素;網(wǎng)絡人際互動量表分為「與網(wǎng)友的親密性揭露」、「與網(wǎng)友的訊息性揭露」二因素;在網(wǎng)絡成癮方面,由「網(wǎng)絡成癮核心癥狀」與「網(wǎng)絡成癮相關問題」兩分量表所組成,「網(wǎng)絡成癮核心癥狀」分量表可分為「強迫性上網(wǎng)」、「網(wǎng)絡成癮戒斷反應」、「網(wǎng)絡成癮耐受性」等

3、三個因素?！妇W(wǎng)絡成癮相關問題」分量表又分為「人際與健康問題」、「時間管理問題」兩因素。
　　結果:本研究共回收有效問卷1562份,得到以下結果:
　　1.不同背景之大學生在網(wǎng)絡成癮量表的得分有差異:
　　1.1男性大學生在中文網(wǎng)絡成癮量表的得分較女性大學生高;
　　1.2不同學院大學生在中文網(wǎng)絡成癮量表各分量表得分皆有顯著差異存在,商學院之網(wǎng)絡成癮性高于其它學院;
　　1.3不同科系大學生在中文網(wǎng)絡成癮量表

4、的得分有差異,
　　2.不同背景之大學生在人際關系量表的得分有差異:
　　2.1女性大學生在真實人際互動量表得分較男性大學生高;男性大學生在網(wǎng)絡人際互動量表得分較女性大學生高;
　　2.2不同學院大學生在真實人際互動及網(wǎng)絡人際互動量表得分有差異,應用社會學院之真實人際互動優(yōu)于其他學院;資訊學院之網(wǎng)絡人際互動優(yōu)于其他學院。
　　2.3真實人際互動與網(wǎng)絡人際互動之間無顯著相關性;
　　3.大學生之人際關系與網(wǎng)絡