高校校長(zhǎng)辦公室規(guī)范化管理研究——以寧德師范學(xué)院為例.pdf

1、面對(duì)當(dāng)前日新月異的國際國內(nèi)形勢(shì)，我國高等學(xué)校建設(shè)正面臨著多方面的挑戰(zhàn)，諸如高校重組、合并，多校區(qū)、多層次辦學(xué)等給作為高校中樞與心臟的校長(zhǎng)辦公室工作帶來了一系列的新問題、新挑戰(zhàn)。校長(zhǎng)辦公室工作任務(wù)明顯加重，難度進(jìn)一步加大，不僅要處理大量經(jīng)常性工作，還要應(yīng)付大量突發(fā)性事件，從而常常使工作陷入手忙腳亂、招架應(yīng)付的被動(dòng)狀態(tài)。
　　要化被動(dòng)為主動(dòng)，提高高校校長(zhǎng)辦公室工作人員的積極性、主動(dòng)性，就需建立完善的校長(zhǎng)辦公室規(guī)范化管理體系，以此來促進(jìn)

2、校長(zhǎng)辦公室工作水平的整體提升，同時(shí)帶動(dòng)其他職能部門的規(guī)范化進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)校整體管理水平的提高。因此，本文探討的核心問題就是高校如何推進(jìn)辦公室規(guī)范化管理問題。
　　目前，高等教育理論界關(guān)于校長(zhǎng)辦公室規(guī)范化管理并沒有成熟的方案，加上以學(xué)校為本的院校研究非常少，因此本研究具有一定的開拓性。
　　本論文正文部分共分五章，另外包括結(jié)論和附錄兩個(gè)部分。
　　第一章為緒論，主要是對(duì)論文所涉及到的基本概念進(jìn)行界定，并介紹了研究課題的相關(guān)

3、文獻(xiàn)綜述，以及論文的研究思路、方法、意義及創(chuàng)新點(diǎn)。
　　第二章是從辦公室的歷史由來和辦公室規(guī)范化管理等相關(guān)理論入手，說明高校校長(zhǎng)辦公室實(shí)行規(guī)范化管理的必要性及意義。
　　第三章是從管理觀念、管理體制、管理制度、管理人員四個(gè)方面分析當(dāng)前校長(zhǎng)辦公室管理普遍存在的問題。
　　第四章是對(duì)寧德師范學(xué)院校長(zhǎng)辦公室規(guī)范化管理進(jìn)行案例研究，分析其實(shí)行規(guī)范化管理的基本狀況，并指出存在的主要問題。
　　第五章是論述一個(gè)完整的高校校長(zhǎng)