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1、三小球是指乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球這三個運(yùn)動項目,三者為隔網(wǎng)對抗項目,與人無身體接觸,不易受傷,不受年齡、性別的限制,對預(yù)防近視有一定的幫助,是集健身、益智、娛樂、競技為一體的運(yùn)動項目,深受大學(xué)生的喜愛,與其它項目(如籃球、足球等)相比,參與三小球運(yùn)動的男女生人數(shù)均比較多,在大學(xué)體育運(yùn)動項目中具有良好的代表性,因此,通過對高校三小球運(yùn)動開展?fàn)顩r進(jìn)行分析,研究存在問題及發(fā)展對策,不僅有利于高校體育工作的開展,提升學(xué)校的整體精神面貌,豐富校園文
2、化生活,也有利于培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的意識和習(xí)慣,從而促進(jìn)全民健身運(yùn)動的開展。 本研究采用問卷調(diào)查法、文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計等研究方法,通過對湖南省不同地市、不同層次26所高校三小球運(yùn)動場地設(shè)施、師資隊伍、課程設(shè)置、學(xué)生動態(tài)、課余活動及制約其開展的主要因素等進(jìn)行了調(diào)查與分析,發(fā)現(xiàn)存在的問題,提出可行的發(fā)展對策。 結(jié)論為: 1、湖南省高校三小球運(yùn)動的場地設(shè)施尤其以室內(nèi)場地較匱乏,部分高校場館缺乏管理,存在資源的閑置;
3、湖南省高校三小球課程開設(shè)形式多樣,乒乓球開課率較高,羽毛球次之,網(wǎng)球的開課率最低;湖南省高校三小球的專業(yè)教師較少,師資隊伍還有待加強(qiáng);三小球深受湖南高校學(xué)生的喜愛,但學(xué)生的運(yùn)動基礎(chǔ)水平差,對它了解少,接觸不多;三小球在課余活動中也深受學(xué)生喜愛,但協(xié)會俱樂部缺乏組織管理,開展的競賽活動少,代表隊組建情況不理想,訓(xùn)練不夠系統(tǒng)。 2、場地設(shè)施是制約三小球運(yùn)動開展的首要因素,其次為領(lǐng)導(dǎo)重視程度和師資力量水平,還有當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平、學(xué)生基
4、礎(chǔ)水平等都制約了三小球運(yùn)動在高校的開展。 3、相應(yīng)對策:加大場地的資金投入,并實(shí)現(xiàn)社區(qū)與學(xué)校場地資源的共享,合理利用場館資源;提高領(lǐng)導(dǎo)對三小球運(yùn)動的重視程度;加強(qiáng)師資的引進(jìn),調(diào)整師資結(jié)構(gòu),注重在職教師的培訓(xùn)及科研能力的培養(yǎng);增加開課率,完善課程設(shè)置,在選項課中設(shè)置不同等級班級等;加強(qiáng)課內(nèi)外一體化建設(shè),加強(qiáng)協(xié)會和俱樂部的管理,重視三小球運(yùn)動代表隊的組建與訓(xùn)練;重視中小學(xué)學(xué)生體育習(xí)慣的培養(yǎng),并在中小學(xué)校園內(nèi)廣泛的開展三小球運(yùn)動;通過
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