單親家庭子女的人格教育問題與對策.pdf

1、獨創(chuàng)性聲明本人聲明，所是交的學位論文，是在指導教師指導下，通過我的努力取得的成果，并且是自己撰寫的。盡我所知，除了文中作了標注和致謝中已經作了答謝的地方外，論文中不包含其他人發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含在江西農業(yè)大學或其它教育機構獲得學位或證書而使用過的材料。與我一同對本研究做出貢獻的同志，都在論文中作了明確的說明并表示了謝意。如被查有嚴重侵犯他人知識產權的行為，由本人承擔應有的責任。學位論文作者親筆簽名期：論文使用授權的說明本人完

2、全了解江西農業(yè)大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即學校有權送交論文的復印件，允許論文被查閱和借閱；學校可以公布論文的全部或部分內容，可以采用影印、縮印或其他復制手段保存論文。保密，在——年后解密可適用本授權書?？诓槐Ｃ埽緦W位論文屬于不保密。D(請在方框內打“寸’)學位論文作者親筆簽名：指導教師親筆簽名：勺嬸Xy—l蝴一≮||、日期：絲!l：!f√摘要珊IlfiflJJllllllrIllllJJfrlJIIJJllrIfllY1919

3、953摘要隨著經濟社會的變遷，家庭結構的多元，傳統(tǒng)的婚姻家庭結構受到前所未有的沖擊。離婚率的穩(wěn)步上升，加之死亡、遺棄、分居等原因，導致單親家庭不斷增加，屢見不鮮。單親家庭的家庭教育常常導致子女教育(特別是人格教育)的缺失。學校教育、社會教育是家庭教育的延續(xù)。只有在家庭、學校、社會三方的合力作用之下，倡導科學的家庭教育觀念，落實有效的學校教育管理，培育健康的社會教育意識，激發(fā)單親家庭孩子自身發(fā)展的內在動力，才能從根源上解決單親家庭孩子的教

4、育問題，最終幫助單親家庭孩子樹立健康、健全的人格。因此，本文將用四個部分對單親家庭這一特殊家庭形態(tài)進行深入，找出導致單親家庭孩子教育出現(xiàn)缺損的根本原因，力求多角度找尋出有效的解決途徑。第一部分：對單親家庭、人格和人格教育等相關概念進行界定。第二部分：對單親家庭子女教育中存在的突出問題進行歸納、總結、說明。第三部分：分析導致單親家庭子女人格缺失的內外因。第四部分：構建家庭、學校、社會三位一體的教育結構，健全單親家庭子女的人格。。。關鍵詞：