成都市高校網(wǎng)球發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究.pdf

1、隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，國(guó)民生活水平的不斷提高，在全民健身運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)下，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)以它高雅而時(shí)尚的特性逐漸被廣大人民群眾所接受。人們?cè)谶@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中可以體驗(yàn)到無(wú)窮的快樂(lè)，它在世界范圍內(nèi)的影響力僅次于足球運(yùn)動(dòng)，已成為世界第二大影響力的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。網(wǎng)球這一備受人們喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)也走進(jìn)了高校的校園，它健康、高雅、時(shí)尚的魅力吸引著越來(lái)越多的大學(xué)生參與其中。大學(xué)體育教育在終身體育中具有非常重要的地位，高校體育教育承擔(dān)著對(duì)大學(xué)生進(jìn)行“健康教育、終身教育”的重

2、任。我國(guó)各大高校也積極開(kāi)設(shè)網(wǎng)球課程來(lái)滿足學(xué)生的巨大需求，網(wǎng)球課程也成為高校體育教學(xué)中新的教學(xué)熱點(diǎn)。但是網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)的開(kāi)展比較慢，各高校由于客觀條件的制約，阻礙了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在高校的快速發(fā)展。而研究高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展對(duì)于普及和推廣網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)有著十分重要的意義，在大學(xué)校園里進(jìn)行網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，能夠起到促進(jìn)大學(xué)生的身心健康，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成終身體育的習(xí)慣，并對(duì)大學(xué)校園的體育文化建設(shè)發(fā)揮積極的推動(dòng)作用。
　　 本文采用文獻(xiàn)資料法、

3、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯推理法、問(wèn)卷調(diào)查法等科學(xué)研究方法，隨機(jī)抽取的成都市10所高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展情況為本論文的研究對(duì)象，對(duì)各高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展情況做了全面的調(diào)查和分析，找出成都市各高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展所遇到的問(wèn)題及影響因素，并提出有利于網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在高校發(fā)展的對(duì)策和建議，為我市高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的推廣和可持續(xù)發(fā)展提供理論依據(jù)。分別對(duì)成都市高校大學(xué)生對(duì)網(wǎng)球的了解；成都市高校開(kāi)設(shè)網(wǎng)球課程的情況；大學(xué)生對(duì)于網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的參與情況；各學(xué)校對(duì)網(wǎng)球課程體系的設(shè)置；學(xué)校場(chǎng)地

4、設(shè)施及開(kāi)放情況：學(xué)生網(wǎng)球協(xié)會(huì)開(kāi)展?fàn)顩r；學(xué)校組織比賽及參與比賽情況；成都市高校網(wǎng)球課教師的基本情況；網(wǎng)球課教師對(duì)本校網(wǎng)球開(kāi)展情況的評(píng)價(jià)；對(duì)現(xiàn)有開(kāi)設(shè)網(wǎng)球課課程的評(píng)價(jià)；普通教職工參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)情況；學(xué)校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的氛圍；學(xué)校管理部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本校開(kāi)展網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的態(tài)度等方面進(jìn)行調(diào)查。研究結(jié)果如下：⑴網(wǎng)球作為成都市高校一項(xiàng)新興體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，特別是近幾年的大力推廣和發(fā)展都有了很大的變化，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在各高校的開(kāi)展情況也越來(lái)越好，大學(xué)生對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的接受和喜愛(ài)程度

5、也越來(lái)越高，但是真正全面了解認(rèn)識(shí)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的大學(xué)生太少，學(xué)生網(wǎng)球技術(shù)水平不高，參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的人還是不多，大學(xué)校園里的網(wǎng)球氛圍不濃厚。⑵網(wǎng)球課程的課時(shí)不夠，教學(xué)方法單一，教學(xué)效果不太理想，網(wǎng)球技術(shù)較難掌握等問(wèn)題。⑶成都市各高校由于客觀原因的影響，在場(chǎng)地設(shè)施方面的差距較大，在場(chǎng)地的利用方面有待加強(qiáng)，對(duì)學(xué)生的開(kāi)放應(yīng)該多考慮一些優(yōu)惠政策。⑷成都市高校教職工網(wǎng)球比賽已經(jīng)舉行了20屆，但是成都市高校還沒(méi)有建立系統(tǒng)的大學(xué)生比賽體系，高校間的比賽交流太少

6、，學(xué)生缺少展示的平臺(tái)。⑸成都市高校網(wǎng)球教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)和網(wǎng)球?qū)I(yè)技能結(jié)構(gòu)都有較大的改變，師資力量有所提高，但青年教師居多，大部分教師的教齡短、技能水平較低和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不豐富。⑹成都市高校教職工參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的熱情很高，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在教職工中得到很好地開(kāi)展。⑺制約成都市高校大學(xué)生參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的因素集中在：大學(xué)生的網(wǎng)球基礎(chǔ)差，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)裝備和場(chǎng)地費(fèi)用高，網(wǎng)球技術(shù)的學(xué)習(xí)太難掌握，沒(méi)有充足的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，課余自己練習(xí)時(shí)不懂得練習(xí)方法和沒(méi)人進(jìn)行課外指導(dǎo)等方面